El desenvolupament del nen

Sinònims en un sentit més ampli

Fites en el desenvolupament
Desenvolupament somàtic, motor, sensorial, mental i espiritual

El desenvolupament del nen inclou, d’una banda, la maduració del cos i la ment del nen en un determinat període de temps i, d’altra banda, l’expansió de les capacitats que ja són presents a través de les disposicions genètiques i que poden influir en l’entorn de el nen. Tot i que el desenvolupament del nen és un procés individual i continu, els valors estàndard (per exemple, d’alçada i pes) i les anomenades “fites del desenvolupament” s’anomenen per als grups d’edat respectius. Les fites o més aviat pedres límit d’una franja d’edat en el desenvolupament del nen marquen períodes de temps en què la majoria dels nens (> 97%) assoleixen una certa capacitat.

Per exemple, la majoria dels nens poden caminar lliurement entre els 13 i els 16 mesos. En termes de contingut, es poden descriure diferents nivells (cronològicament paral·lels) del desenvolupament del nen. D’una banda, observem el desenvolupament físic (somàtic), que inclou el desenvolupament de l’alçada i el pes i el desenvolupament del gènere.

A més, es té en compte el desenvolupament de patrons de moviment com caminar i agafar (desenvolupament motor gros i fi) i el desenvolupament d’habilitats socials com riure o parlar. Els retards en el desenvolupament-acceleracions, interrupcions o fins i tot regressions poden ser indicis de trastorns del desenvolupament físic o mental, que al seu torn poden ser de naturalesa innata o adquirida. La detecció precoç d’aquests trastorns del desenvolupament és de gran importància, ja que permet una intervenció dirigida.

En aquest context, els exàmens preventius a infància són indispensables. L’alçada i el pes corporal augmenten durant el desenvolupament del nen segons l’edat. Les proporcions es desplacen, ja que no totes les parts del cos i els òrgans creixen al mateix ritme (això s’anomena creixement alomètric).

Per exemple, el cap d'un nadó és la quarta part de la seva longitud total, mentre que en adults només és una vuitena part. La determinació de mesures corporals és un component de tots els exàmens pediàtrics, ja que permet avaluar l’etapa de desenvolupament físic del nen i reconèixer precoçment els possibles trastorns nutricionals o de creixement. El pediatre introdueix els valors en diagrames (somatogrames) i els combina en corbes.

Es comparen amb corbes els valors dels quals s'apliquen a la "norma", és a dir, el 97% dels nens (corbes percentilals). Altres anomalies físiques, com ara les cames de l’arc en nadons, també es poden aclarir durant aquests exàmens. La velocitat de creixement varia durant el desenvolupament del nen, de manera que hi ha dos pics de creixement.

Inicialment, el nadó creix molt ràpidament (a un ritme d’aproximadament 2 cm / any); aquesta elevada taxa de creixement disminueix el primer any de vida. En la pubertat, hi ha un altre "brot de creixement".

5x pes al naixement) 6. Trastorns com el creixement curt o alt, la taxa de creixement decreixent o accelerada i la manca d’augment de pes requereixen un examen més detallat. Poden ser familiars (creixement familiar petit / gran), el resultat de defectes genètics (per exemple, Síndrome de Down) o per desequilibris metabòlics i hormonals; també es poden produir a causa de danys a la fetus a l’úter per substàncies nocives com drogues o alcohol o per manca o nutrició incorrecta del nen.

Cap el creixement o la circumferència del cap és un altre valor que el pediatre determina i compara amb els valors estàndard. Cap el creixement correspon normalment a l 'augment de massa de cervell. La ossos dels crani creixen en zones que encara no estan ossificades (sutures cranials); les zones rebaixades entre els ossos del crani (fontanel petit i gran) es tanquen poc després del naixement (fontanel petit) o als 6-24 mesos (fontanel gran).

Les desviacions de la norma també indiquen trastorns del creixement i del desenvolupament. Les primeres dents apareixen al voltant de 6 mesos fins al dents de llet estan completes als 3 anys amb 20 dents. El canvi de dents comença a l'edat de 6 anys i es completa als aproximadament 12 anys.

Quan l’ou i esperma les cèl·lules es fusionen, el sexe humà està determinat genèticament. Com a resultat, un sexe femení o masculí es desenvolupa a la embrióDurant la pubertat, els canvis hormonals condueixen al desenvolupament de les anomenades característiques sexuals secundàries: en les nenes, els pits creixen i són púbics i axil·lars. cabell comença a créixer. El físic es torna més femení en forma de malucs més amplis i cintura i espatlles més estretes.

En els nois, cos cabell ara és més abundant, comença el canvi de veu i a través de l’augment de la musculatura es forma una aparença més masculina amb espatlles amples i malucs estrets. A més, hi ha canvis en els genitals (inclòs el creixement de llavis or testicles). La pubertat comença en les nenes al voltant dels onze anys i en els nois als 13 anys.

Poc després de l'engrandiment de la mama o testicles, el segon brot de creixement El primer període menstrual (menarquia) es produeix en noies d’entre 12 i 13 anys; la maduresa sexual final s’aconsegueix finalment als 15-19 anys. Els trastorns del desenvolupament sexual es poden determinar genèticament o hormonalment, però la nutrició també juga un paper; per exemple, un trastorns de l'alimentació pot provocar un retard en la pubertat.

Molts moviments del nadó es basen inicialment en reflex, els anomenats reflexos primitius. S’han de detectar durant l’examen del nounat, però es perden en els propers mesos de vida durant el desenvolupament posterior. Al "reflex de plor", per exemple, hi ha un moviment estrepitoso del nadó recentment nascut si el manteniu de manera que els peus toquin la superfície.

Un altre exemple és el reflex d’agafar. Aquí el nen tanca els dits tan bon punt li toqueu el palmell. Aquest reflex no es pot desencadenar després del quart mes, el reflex de plor esmentat ja a partir del segon mes de vida.

Aprenentatge caminar és un pas essencial en el desenvolupament motor brut del nen. Durant els primers mesos de vida, l’infant aprèn primer a aixecar el cap d’una posició estirada, de manera que als 4-6 mesos aproximadament pot girar independentment i seure amb suport. Al cap de nou mesos, comença a arrossegar-se pels objectes i a mantenir-se dret.

Abans de complir un any, el nadó ja hauria de poder arrossegar-se. Finalment, s’aprèn a caminar a l’edat aproximadament d’un any i, a 1.5 anys, el nen finalment camina de forma independent i relativament segura. Per poder realitzar moviments més precisos, el nen desenvolupa motricitat fina.

La mà hi té un paper important. Abans que el nen aprengui a agafar-se adequadament, es desenvolupa coordinació entre l’ull i la mà. El primer "pegat" d'objectes com ara les joguines es converteix en una subjecció més precisa ("pinça") al cap d'uns 3-4 mesos.

Aquestes habilitats motores fines es desenvolupen constantment en el transcurs d’un desenvolupament posterior: des de l’ús correcte de tisores fins a escriure amb un estilogràfic, etc. El desenvolupament del llenguatge està estretament lligat al desenvolupament social. Un requisit previ és una capacitat auditiva intacta.

Mentre que l’infant balbuceja, entén i pronuncia les seves primeres paraules a l’edat d’un any, als 2 anys té un vocabulari d’aprox. 200 paraules i amb aproximadament 4 anys d’edat domina un llenguatge essencialment gramaticalment correcte. Els primers desenvolupaments socials ja tenen lloc durant les primeres setmanes de vida amb el primer somriure dirigit.

A l'edat de mig any, el nadó reacciona a les expressions facials, amb la qual cosa el 8.9. mes de vida es fa una distinció entre els desconeguts i les cares conegudes i l’infant reacciona en conseqüència (“desconeguts”). Amb l’adquisició del llenguatge, la forma de comunicació també es desenvolupa encara més. KITA o childminder: quina forma d'atenció és adequada per al meu fill?