Fase oral: funció, tasques, rol i malalties

L’etapa oral és una etapa de desenvolupament del primer any de vida d’un nadó quan explora el món que l’envolta amb boca. Durant l'etapa oral, el nadó intenta posar objectes de tota mena en la seva boca.

Què és l’etapa oral?

L'etapa oral és una etapa de desenvolupament durant el primer any de la vida d'un nen quan explora el seu entorn amb el seu boca. El psicòleg alemany Sigmund Freud, entre d'altres, estava preocupat per l'evolució dels nadons i els nens petits fins a l'edat adulta. El coneixement sobre les fases d’exploració del cos i l’entorn, que un bebè travessa significativament durant el primer any de vida, però també més enllà, es remunta a ell. Una d’aquestes fases és la fase oral. Marca l'entrada a les diferents fases. Des del tercer mes de vida aproximadament, un nadó pot fer els primers moviments d’agafada, però veu un contorn ombrívol en lloc de contorns clars. El sentit del tacte del nadó és molt més fiable que el de la vista. Mentre un adult mira un objecte per entendre’l, el nadó el posa a la boca i determina què té a la mà (o boca) en funció de sabor, la resistència a la masticació, la forma, la temperatura i aquests factors. El aprenentatge els processos de la fase oral són la presa i la mà-boca coordinació, un primer exercici senzill d’habilitat motora. La masticació també es forma. Tanmateix, la fase oral també és perillosa sense cap mena de dubte, perquè els nadons no diferencien objectes inofensius i potencialment perillosos.

Funció i tasca

Igual que la resta de fases que segueixen la fase oral, no s’ha de suprimir. El bebè aprèn moltes coses durant aquest període, tot i que sens dubte no és agradable per als adults no deixar cap objecte sense vigilància ni tornar-se a mullar. Al principi, el nadó coneix el seu entorn a la seva manera. El sentit de la vista encara no és gairebé comparable al d’un adult. Els nadons veuen ombres i contorns borrosos, gairebé poden reconèixer rostres als voltants, a una distància que veuen borrosa. El sentit del tacte a la boca, en canvi, està ben desenvolupat i substitueix el sentit de la vista fins que aquest últim sigui més madur. A més, el nadó coneix els gustos, les temperatures i les estructures. Això el prepara per al primer menjar després la llet materna. La fase oral també entrena la comprensió i altres habilitats motores fines. Al començament de la fase oral, un nadó agafa fent servir el polze i el palmell. Quan la fase oral gairebé ha acabat el novè mes (almenys la fase alta), el nadó pot utilitzar tots els dits per agafar-lo. També practica la mà-boca coordinació portant repetidament la mà a la boca. El nadó desenvolupa una primera consciència corporal limitada. El llengua, la mandíbula i els llavis formen múscul i força que aviat necessitaran mastegar els seus primers aliments sòlids i també parlar. Com que la fase oral dura de manera diferent per a cada nen, i alguns bebès ja poden arrossegar-se sols quan encara estan a la meitat de la seva fase oral, hi ha, per descomptat, riscos. Això es deu al fet que un bebè no diferencia entre allò perfectament segur dentició anell i l'agent netejador tòxic que pot estar a l'abast.

Malalties i queixes

Malauradament, amb la fase oral sovint arriba el primer intoxicació del bebè. Quan els nadons comencen a explorar el món amb la boca durant el tercer mes de vida, només poden copsar allò que els és a prop o els ofereix. Però tan aviat com els més petits es tornen mòbils i fins i tot poden girar i girar, poden arribar a coses que es creia que es trobaven a una distància segura. Tan bon punt un bebè s’arrossega, per tant, se li ha de supervisar perquè estigui al costat segur. El temps que durarà la fase oral no es pot generalitzar amb certesa, però, tot i que es posa molt menys a la boca durant la infància, es recomana precaució amb objectes que no siguin joguines per a nadons. Fins i tot per a un nen de quatre o cinc anys, no seria anormal que es posés un objecte a la boca en un moment perdut en el pensament. Poden sorgir més dificultats si es prohibeix deliberadament a un bebè posar objectes a la boca, en aquest cas les dificultats són més psicològiques. Aviat infància les experiències i la seva influència en la psique segueixen sent objecte d’investigació avui en dia, però és cert que definitivament hi ha una connexió entre la supressió d’un desenvolupament natural i el mental d’una persona. healthPer descomptat, això no significa que tots els objectes desitjats s’hagin de posar a la boca només perquè el bebè ho desitgi. Més aviat, s’hauria d’oferir al nadó joguines de mastegar adequades a l’edat amb diferents superfícies, mides i formes per distreure’l d’aquestes coses. Tan bon punt l’infant entengui les paraules, també se li pot explicar per què no s’ha de mossegar a la taula del menjador. A més, cal tenir cura de mantenir-la dentició joguines netes - netes i no estèrils. Germs són importants per al desenvolupament i la maduració del sistema immune, Però dentició les joguines tampoc no s’han d’enganxar completament. És improbable que es produeixin malalties si el nadó llepa alguna cosa bruta, però, si és possible, encara s’hauria d’evitar.