Plasticitat neuronal: funció, tasca i malaltia

La plasticitat neuronal abasta diversos processos de remodelació neuronal que són condicions essencials aprenentatge experiències. Remodelació de sinapsis i les connexions sinàptiques es produeixen fins al final de la vida i es produeixen en resposta a l’ús d’estructures individuals. En les malalties neurodegeneratives, el cervell perd la seva plasticitat neuronal.

Què és la plasticitat neuronal?

La plasticitat neuronal abasta diversos processos de remodelació de neurones que són essencials condició for aprenentatge experiències Cèl·lula nerviosa el teixit presenta una estructura específica. Aquesta estructura també s’anomena estructura neuronal i està sotmesa a processos permanents de remodelació. Encara que cervell el desenvolupament es completa a principis infància, el teixit neuronal ja no ha assolit en cap cas la seva estructura final. En qualsevol cas, una estructura final del cervell mai existeix. El cervell en particular es caracteritza per una alta aprenentatge capacitat. Aquesta capacitat d’aprenentatge es deu en gran mesura a la capacitat de reconstrucció i a la preparació del teixit nerviós. Els processos de reestructuració també s’anomenen plasticitat neuronal i poden afectar-ne un de sol cèl·lula nerviosa així com àrees cerebrals senceres. La reestructuració en el sentit de plasticitat neuronal té lloc en funció de l’ús específic de certes cèl·lules nervioses. Les àrees individuals de plasticitat neuronal són la plasticitat intrínseca i sinàptica. La plasticitat intrínseca permet a les neurones sintonitzar la seva sensibilitat als senyals de les neurones veïnes. La plasticitat sinàptica, en canvi, fa referència a les connexions entre neurones individuals. Les neurones (cèl·lules nervioses) formen una xarxa de connexions individuals entre elles. Per exemple, una connexió a memòria correspon a un contingut de memòria. Gràcies a la plasticitat sinàptica, es poden trencar connexions inútils i es poden crear noves connexions sinàptiques.

Funció i tasca

El central sistema nerviós s’ha d’entendre com una de les regions més complexes de tot el cos. Fins fa unes dècades, la suposició dominant era que l’estructura neuronal del cervell era estàtica des del naixement i havia acabat el seu desenvolupament. Això significaria que el cervell no canvia encara més fins a la mort. Tot i això, basant-se en investigacions, la neuroanatomia i la neurologia han descobert els complexos processos d’aprenentatge del cervell, que canvien significativament les estructures de les neurones i continuen al llarg de la vida. Immediatament després del naixement, els nadons ja tenen 100 milions de cèl·lules nervioses individuals. Un adult sa no posseeix moltes més cèl·lules individuals. No obstant això, les neurones d’un nadó encara són petites i tenen poques connexions. Després del naixement, comença la diferenciació i maduració de les cèl·lules individuals. Només en aquest moment comencen a formar-se les primeres connexions sinàptiques entre neurones. La plasticitat neuronal correspon als processos incessants de formació de la connexió i dissolució de la connexió. La intensitat d’aquests processos de remodelació depèn de l’edat. Moltes regions del cervell, per exemple, frenen la seva capacitat de remodelació amb els anys de vida. No obstant això, es manté una capacitat bàsica de remodelació fins a la mort. La plasticitat neuronal és l’essencial condició per a processos d’aprenentatge de tota mena i que també hi contribueix memòria rendiment. El curs de la vida de l'individu determina quines zones del cervell són especialment utilitzades. Les connexions sinàptiques són llavors més extenses en aquestes àrees. Per tant, el cervell d’un músic té fortes connexions en altres àmbits diferents al cervell d’un metge. Memòria el rendiment i el rendiment del coneixement també es poden entendre com a connexions sinàptiques. Depenent de la freqüència amb què s'utilitzen aquestes connexions, el fitxer sistema nerviós es reconstrueix. Per exemple, les connexions sinàptiques de la memòria i els continguts del coneixement són més propensos a conservar-se si els pensaments o la memòria respectius es recuperen sovint a la consciència. Així, el cervell funciona de manera més eficient i només conserva les connexions necessàries per experiència. Les connexions utilitzades amb menys freqüència cedeixen i donen lloc a noves connexions amb major rellevància.

Malalties i malalties

La plasticitat neuronal no té res a veure amb la capacitat regenerativa. El teixit nerviós de la central sistema nerviós està altament especialitzada. Com més especialitzats són els tipus de teixit, menys regeneratius són, per aquest motiu el cervell és molt menys capaç de recuperar-se de lesions que, per exemple, pell i teixit durant cicatrització de ferides. . In En infància, les lesions cerebrals es poden compensar molt millor que després de completar la fase de desenvolupament. Quan el teixit nerviós del cervell mor a causa d’un subministrament insuficient de oxigen, lesions traumàtiques o inflamació, que el teixit nerviós no es pot substituir. No obstant això, el cervell pot tornar a aprendre i, per tant, compensar els dèficits relacionats amb lesions. En carrera els pacients, per exemple, s’ha observat que les cèl·lules nervioses completament funcionals de la rodalia immediata dels morts assumeixen les tasques de les zones cerebrals danyades.

Aquesta adquisició de funcions d'altres àrees cerebrals requereix, sobretot, una formació específica. A partir d’aquestes correlacions, s’ha tornat a documentar la capacitat de caminar en persones amb discapacitat per caminar després d’un carrera, per exemple. El fet que s’hagin observat aquests èxits té a veure amb la plasticitat neuronal del cervell en el sentit més ampli. El teixit nerviós mort ja no té plasticitat neuronal i no el pot recuperar. Tot i això, la plasticitat neuronal roman a les àrees cerebrals intactes. La pèrdua de plasticitat neuronal es pot entendre especialment en pacients amb malalties cerebrals degeneratives. En aquestes malalties cerebrals, les neurones del cervell es degraden a poc a poc. Aquesta degradació s’acompanya inevitablement de la pèrdua de plasticitat neuronal i, per tant, també de la pèrdua de la capacitat d’aprenentatge. A més de La malaltia d'Alzheimer , les malalties cerebrals més conegudes amb conseqüències degeneratives inclouen la malaltia de Huntigton i Malaltia de Parkinson. A diferència carrera pacients, la transferència de funcions individuals a zones cerebrals adjacents no és fàcilment possible en el context de malalties neurodegeneratives.