Conseqüències de l'assetjament escolar
L’assetjament juga un paper important a l’escola i s’ha convertit en una part integral de diversos programes interns d’educació escolar. Sovint, els nens i els adolescents encara no tenen la previsió d’avaluar correctament les conseqüències de les seves accions. No obstant això, aquells atacs de mobbing per a les víctimes són experiències uniformement dràstiques, que deixen clars rastres en l’àmbit psicològic. condició de la preocupació. Especialment l’assetjament escolar a l’escola primària pot tenir conseqüències de gran abast per a l’infant afectat.
In infància i la joventut, i, sobretot, a l’escola, una persona es converteix de manera significativa en un individu independent, es forma la personalitat i s’aprèn a posar-se de peu. Si aquests esdeveniments estressants emocionalment es repeteixen durant aquesta fase de desenvolupament, la psique humana no pot compensar-ho a la llarga. Es desenvolupen permanentment qualitats com el nerviosisme, la desconfiança o la timidesa, que potser no s’haurien desenvolupat sense el terror psicològic.
La obligació d’anar a l’escola cada dia amb l’autor sovint condueix les víctimes a una certa desesperança, que es contraresta amb la negativa a assistir a l’escola. Això pot passar obertament, en aquest cas les víctimes de l'assetjament confien en els professors o els seus pares i expliquen els motius de la seva negativa a assistir a l'escola o bé en secret. Si el problema s’expressa obertament, cosa que en molts casos és difícil a causa de la por dels autors, es pot traslladar a una altra classe, canviar d’escola o sancions contra els autors.
No obstant això, si la víctima canvia de classe o d'escola, s'ha de tenir en compte que la víctima és castigada indirectament i que els "atracadors" són premiats pels seus fets. No obstant això, el més important és el benestar del Bullying víctima. Si el problema és ocult, el fitxer Bullying el rendiment de la víctima disminueix i la manca d’assistència es fa evident inevitablement tard o d’hora.
Les conseqüències psicològiques de l’assetjament escolar durant el temps escolar poden ser greus i influir negativament en la resta de la vida si no es produeix cap solució individualitzada de problemes. Pot provocar una traumatització, que es tradueix en comportaments autolesius o violència, fins al suïcidi de l’escola. Si la violència no es dirigeix contra un mateix, també es pot expressar odi i ira contra els autors. Un exemple d'això són les execucions amok (per exemple, a Emsdetten), que es justificaven només amb aquest motiu.
