Adquisició d’idiomes
Primer mes de vida: aquí el nadó només pot fer sons de sospir. 1n mes de vida: en aquest mes el bebè comença a pronunciar espontàniament vocals com "uhhh" o "ahhhh". 2è mes de vida: a partir d’ara, el nadó utilitza aquestes vocals per respondre a estímuls o parla.
Del 9 al 13 mes de vida: només ara el nadó intenta imitar els sons de la parla dels adults. La comunicació entre el fill i els pares es forma cada vegada més. 15è mes de vida: aproximadament a partir d’aquest moment, el nadó pronuncia la primera paraula esperada.
Normalment es tracta de paraules com "mare", "pare" o "gos cadell". També reacciona a peticions molt senzilles com ara "venir", "donar" o "agafar". També entén el significat de "sí" i "no".
També es poden assignar alguns objectes i els seus noms, com ara "ampolla" o "cotxe". A partir d’aquest moment, el bebè comença a parlar cada vegada més. 2n any d'edat: el vocabulari aquí és d'almenys 20 paraules i també es poden formar combinacions de 2 paraules.
3r - 5è any de vida: a partir d’ara el nen pot reproduir el seu propi nom i cognom. Durant aquest temps també s’aprèn l’ús de paraules en singular i plural. Als 4 anys, el nen ja pot parlar d’experiències i ha ampliat molt el seu vocabulari. Als 5 anys, el nen parla gairebé sense errors.
Socialització
La interacció entre la mare i el fill o el medi ambient i el nen es desenvolupa gradualment, igual que la resta de nivells inicials desenvolupament infantil. El primer mes, el contacte del bebè amb l’entorn consisteix en somriure cap enrere. En les primeres quatre a sis setmanes de vida, això provoca un somriure social.
Aleshores, el nadó reacciona davant d’això quan se’l mira o es parla amb amistat. Com a resposta, el bebè somriu de nou. L'alegria se sol expressar juntament amb el cop de peu a les cames.
Al tercer mes de vida, el nadó no només somriu en resposta als altres, sinó també de forma espontània. Cada cop s’interessa més per tot el que passa al seu voltant. Això es demostra amb curiositat mirant al voltant i atenció als sons.
La comunicació amb l’entorn s’aconsegueix cada vegada més a través dels sons. Al més tard al quart mes, queda clar que ara el bebè expressa la seva alegria o aversió canviant les seves expressions facials. A aquesta edat, el bebè ja reconeix els seus cuidadors i els estén els braços.
Aquest vincle amb els pares es fa cada vegada més fort en el cinquè mes de vida. Quan se sent sol, comença a plorar i busca la proximitat amb els seus cuidadors. D’altra banda, les reticències envers els desconeguts també es tornen cada cop més concretes.
Amb mig any és possible que els nadons interpretin i empatitzin amb els sentiments d’altres persones. El desenvolupament emocional del nen corre a tota velocitat. Al setè mes de vida, el bebè entén la connexió entre una acció realitzada i el resultat posterior.
Per exemple, si es sacseja un sonall, es produeix un so. Al novè mes de vida, la majoria dels nadons comencen a ser desconeguts per als desconeguts. Llavors els agrada amagar-se als braços dels seus pares.
El bebè també pot expressar cada vegada més els seus gustos i els seus aversions. El quinze mes de vida, el nadó pot utilitzar una cullera i participar cada cop més en el menjar diari. Als dos anys, els nens es poden rentar les mans de manera independent.
Als tres anys, el nen comença a jugar amb altres nens. Al quart any de vida, el popular "Per què?" segueix.
- preguntes amb què els nens volen entendre millor el seu món. Al més tard al cinquè any de vida, els nens volen i poden vestir-se de manera independent. Molts nens volen escollir la seva pròpia roba en aquest moment.
No s’han de frenar. Totes aquestes coses pertanyen al procés de desenvolupament de la independència. Els temes següents també poden ser del vostre interès: Quan es permetrà que el meu fill mengi pa / escorça de pa? i KITA o childminder: quina forma d'atenció és adequada per al meu fill?
Tots els articles d'aquesta sèrie:
