Autisme: símptomes, queixes, signes

Els símptomes i queixes següents poden indicar autisme:

Trastorns de l'espectre autista (TEA)

Dèficits independents de l’edat

  • Comunicació i interacció social:
    • Els trastorns d’interacció es refereixen a la iniciació, manteniment i formació de relacions interpersonals en el context de la família, l’amistat, la parella, així com els companys de jardí de la infància, escola i feina.
    • Els trastorns de la comunicació es relacionen d’una banda amb el desenvolupament del llenguatge, de l’altra, en particular, amb la comunicació no verbal, inclosos els gestos, les expressions facials o el comportament de la mirada. En afectats cognitivament ben dotats també es produeix un rendiment paraverbal, com comprendre el significat transferit en els refranys i l’humor o la ironia.
  • Els patrons de comportament, interessos o activitats restringits i repetitius inclouen interessos especials, rutines diàries ritualitzades i una forta aversió al canvi en les circumstàncies pròpies.
  • Aquests fenòmens han d’existir des dels primers temps infància i romandran presents al llarg de la vida.

Síndrome d’Asperger

Els pacients amb síndrome d’Asperger (SA) presenten tres símptomes autistes bàsics:

  • "Trastorn d'interacció social"
    • ZEg, manca de reciprocitat socioemocional o limitada; dificultat en situacions de conversa informals (petites parlar).
  • "Interrupció de la comunicació"
    • ZEg, els senyals no verbals només s’entenen en una mesura limitada o en absolut; el contacte visual, les expressions facials i els gestos de comunicació només s’utilitzen de manera limitada; la transferència de significats de comunicació verbal (per exemple, metàfores, ironia) només s’entén en una mesura limitada o en absolut
  • "Interessos restringits i patrons de comportament repetitius"
    • Sorprenent interès pels interessos especials; preferències d'ordenança que semblen inútils; rutines diàries ritualitzades i una forta aversió als canvis en les circumstàncies pròpies.

Cada segon afectat amb SA pateix de comorbides trastorns d’ansietat or depressió. Els símptomes i queixes següents poden indicar la síndrome d’Asperger:

  • Retard del desenvolupament motor
  • Trastorns de coordinació
  • Distància
  • Deteriorament de la comunicació verbal i no verbal (ús visible del llenguatge).
  • Dèficits de contacte, tant socials com emocionals (contacte visual evident; comportament socialment incòmode, inadaptatiu o estrany)
  • Irritabilitat
  • Rutines ritualitzades (així com interessos especials que consumeixen molt de temps).
  • Desenvolupament mental relativament normal
  • Intel·ligència relativament normal

Altres pistes

  • Síndrome d'Asperger (AS) es pot distingir dels primers infància autisme (FA) per la manca de desenvolupament lingüístic-cognitiu en els primers anys de vida.
  • En una expressió de símptomes autistes "lleus", els dèficits social-comunicatius i interaccionals es poden compensar mitjançant un alt rendiment compensatori social-cognitiu de la persona afectada.
  • En situacions de llindar (per exemple, mudar-se de la casa dels pares, canvi de carrera, desig de parella), els mecanismes de compensació no intuïtius són sovint massa rígids.

Criteris diagnòstics de Síndrome d'Asperger en adults (segons l’Adult Asperger Assessment (AAA)).

Dominis Subtemes
A: Deteriorament qualitatiu de la interacció social (≥ 3 de 5 dominis).
  • Alteracions significatives en l’àmbit de la conducta no verbal.
  • No vol agradar als altres ni compartir les seves experiències
  • No té èxit en establir relacions amb els companys
  • Manca de reciprocitat social o emocional
  • Problemes per interpretar situacions socials o sentiments o pensaments d’altres persones.
B: patrons de comportament i interessos restringits, repetitius i estereotipats (≥ 3 de 5 dominis).
  • Compromís extens amb patrons de comportament estereotipats i restringits.
  • Recerca aparentment inflexible d’activitats o rituals específics no funcionals
  • Maneres estereotípiques i repetitives.
  • Preocupació persistent per determinades parts dels objectes / sistemes.
  • Tendència al "pensament en blanc i negre" sense ser capaços de considerar amb flexibilitat altres possibilitats
C: Deteriorament qualitatiu en la comunicació verbal i no verbal (≥ 3 de 5 àrees).
  • Tendència a parlar d'un mateix o de contingut d'interès en cada conversa
  • Deteriorament important en iniciar i mantenir una conversa.
  • Estil narratiu pedant o perdre's en els detalls
  • Incapacitat per detectar interès o avorriment en l’oient
D: Deteriorament de la imaginació (≥ 1 de 3 dominis).
  • Manca de jocs de rol espontanis i variats (p. Ex., Jugar a jocs "tan" amb nens)
  • Incapacitat per explicar, escriure o inventar històries.
  • Manca d’interès per novel·les o drames o limitat, per exemple, a ciència, tecnologia, història
E: Condicions necessàries (tots els rangs):
  • Durant infància, ja hi ha anomalies en cadascuna de les àrees A a D.
  • Discapacitats resultants en àrees socials, laborals o altres àrees importants de la vida.
  • En el camp del desenvolupament del llenguatge, no hi ha retards significatius.
  • Un altre trastorn profund del desenvolupament o esquizofrènia s’ha d’excloure.

Síndrome de Kanner

Autisme de la primera infància / trastorn profund del desenvolupament amb:

  • Trastorn de contacte
  • Encapsulació
  • Por al canvi
  • Plor monòton de l'infant
  • Retard del desenvolupament de la parla fins al mutisme (inhibició de la parla).
  • La capacitat de pensament abstracte és significativament limitada
  • Estereotips motors com ara moviments repetitius.
  • Trastorns sensorials com disminució de la sensibilitat a dolor.

Síndrome de Mahler

  • Simbiòtic psicosi: fixació molt forta de l’afectat a la mare.

Autisme psicogènic

  • Reactiu autisme després d’un trauma psicològic greu.

Autisme somatogènic

  • Simptomatologia autista que és causada orgànicament per la cervell.