La combinació forma part de la percepció humana. A través del procés de percepció, les persones adquireixen estímuls del seu entorn. Juntament amb les altres habilitats cognitives d’observar, interpretar, jutjar i sumar, la combinació forma part de la intel·ligència cristal·lina i fluida.
Què és combinar?
La combinació forma part de la percepció humana. A través del procés de percepció, les persones adquireixen estímuls del seu entorn. La combinació implica la capacitat de relacionar diferents fets entre si. El procés perceptiu permet a les persones prendre conscientment o inconscientment estímuls del seu entorn perceptiu i processar-los. Observen, interpreten, jutgen, resumeixen i combinen impressions sensorials, situacions i fets. Aquest procés permet a les persones orientar-se al seu entorn i comunicar-se amb el seu entorn social i reaccionar en conseqüència. El do de combinar, juntament amb les capacitats sensorials esmentades anteriorment, pertany a la intel·ligència cristal·lina i fluida, que es basa en la pràctica, l'experiència i la influència cultural. És el requisit previ per a l’expressió verbal, aprenentatge capacitat, expansió del coneixement i competència social.
Funció i tasca
La intel·ligència cristal·lina és el requisit previ per a processar amb èxit les impressions sensorials i els valors vivencials. El sistema límbic, com la part més antiga de l’ésser humà cervell, és responsable de la formació de la intel·ligència. Els investigadors han descobert que la ment juga un paper menor en aquest procés. Les persones confien en un 99% en impressions sensorials i coneixements que ja estan emmagatzemats a cervell. Només un percentatge del coneixement processat prové de fora. El 80 per cent dels processos perceptius tenen lloc inconscientment, el 20 per cent es processen a través del sistema emocional. L 'hemisferi esquerre del cervell permet a la gent pensar lògicament i analitzar les impressions sensorials. D’aquesta manera, poden relacionar diferents fets entre ells i treure conclusions lògiques. Aquest processament és un requisit previ per resoldre problemes. La capacitat de combinar també forma part de la intel·ligència fluida. En contrast amb la intel·ligència cristal·lina, és independent dels valors ambientals i vivencials. És una actuació mental que determina la rapidesa amb què una persona pot processar situacions i fets i arribar-hi solucions als problemes. La intel·ligència dels fluids està influenciada significativament pels gens. Com més creativa i intel·ligent sigui una persona, més extensa és la seva capacitat mental. Aquests individus perceben els fets de manera diferent i amb més força que les persones menys intel·ligents. La capacitat de combinar requereix creativitat i pensament lògic i analític per arribar a una solució a un problema. Les persones que es poden combinar fàcilment, és a dir, relacionar fets entre si, tenen menys probabilitats de fer mal judicis i malentesos. El propi sistema emocional i motivacional del cervell percep, combina i interpreta estímuls més o menys inconscientment o conscientment, en funció de l’interès, l’atenció, l’estat d’ànim i l’actitud. Els criminòlegs, per exemple, han de relacionar fets entre ells diàriament. Combinen proves circumstancials i proves per reunir-les per formar un panorama general. És gràcies a aquesta combinació que els criminalistes poden resoldre un delicte com ara un assassinat. És la combinació de diferents pistes que finalment els condueix a la pista de l’assassí. Els investigadors forenses del departament d’investigació forense de la policia examinen les traces de l’escena del crim i combinen aquestes pistes individuals fins que siguin capaços de reconstruir el curs dels esdeveniments. Combinant i utilitzant els equips del laboratori forense, els investigadors forenses reuneixen fets individuals en un panorama general que la policia i la fiscalia poden utilitzar.
La capacitat de combinar es basa, doncs, no només en valors empírics i coneixements experts, sinó també en observacions i fets que ja prevalen.
Malalties i queixes
Atès que tot el sistema perceptiu està controlat per l’hemisferi esquerre del cervell, les persones amb trastorns de la percepció tenen grans problemes per trobar el seu camí al seu entorn. Depenent de la gravetat del trastorn, la persona afectada pot esdevenir receptora de l’atenció si ja no és capaç de tenir cura de si mateixa. Les malalties que afecten la capacitat de percepció poden ser tant psicològiques com fisiològiques. Aquests inclouen malalties que afecten directament la capacitat de percebre com demència, La malaltia d'Alzheimer malaltia, ictus, psicosis, neurosis i depressió. Malalties secundàries, causades fisiològicament i limitacions com ara cor problemes, diverses malalties dels òrgans, mals de cap or fatiga pot afectar la capacitat de percepció. Un pacient amb demència pateix una percepció deteriorada, és incapaç de classificar, processar, jutjar i interpretar correctament les impressions sensorials. No és capaç de posar els fragments individuals en un context significatiu. Els trastorns greus de la percepció s’han de tractar amb un tractament terapèutic extens mesures. Pacients amb carrera tenir un bon pronòstic per a la recuperació gràcies a la medicina moderna mesures, Mentre que demència or La malaltia d'Alzheimer la malaltia és incurable i el desenvolupament de la malaltia només es pot endarrerir mitjançant un tractament adequat mesures. Tothom pot entrenar i augmentar la seva intel·ligència cristal·lina i fluida mitjançant un entrenament regular, com ara el cervell jogging, lectura i proves d’intel·ligència i combinació. La capacitat de combinar és una subdisciplina d’eficiència fisiològica cerebral, que expressa la rapidesa amb què una persona pot processar aportacions sensorials i arribar a una solució de problemes. Aquesta eficiència pot persistir fins a la vellesa si les persones continuen desenvolupant-se al llarg de la seva vida, regularment aprenentatge coses noves i estar alerta mentalment. Per tant, aquells que obtenen estimulació mental inverteixen amb èxit en la seva intel·ligència cristal·lina i fluida.