La privació psicològica es refereix a la manca d’atenció emocional entre persones properes entre si. Especialment els nens dels primers anys de vida pateixen aquest empobriment dels sentiments principalment per part dels seus pares. Aquest trastorn psicològic del desenvolupament té un efecte més o menys perjudicial sobre la seva capacitat posterior de vincular-se amb un company de vida i també de formar amistats.
Què és la privació psicològica?
Amb la privació psicològica, els nens i adolescents afectats desenvolupen la capacitat d’omplir rols socials personals només amb dificultat i amb retard. Normalment no tenen prerequisits importants per establir relacions més profundes i sinceres amb els companys. També són clarament evidents els requisits previs negatius per a la receptivitat quotidiana als estímuls, així com per als objectius aprenentatge. Sovint, aquests joves presenten dificultats en el seu desenvolupament lingüístic i, per tant, també en la lectura i l’escriptura. Les causes d’aquest trastorn mental es poden remuntar essencialment a fracassos en la criança. Els lligams emocionals pertorbats entre pare o mare i el seu propi fill sorgeixen sovint d’estats depressius dels pares. De vegades, els períodes d’aïllament i reclusió del nen, per exemple a causa d’una separació, també tenen un paper. Les estades més llargues a l’hospital o a la llar d’infants també hi juguen un paper decisiu, durant el qual es trenca el contacte regular amb els pares o parents propers.
Causes
El terme privació psicològica es remunta al psicòleg i psicòleg infantil txec Zdenek Matejcek (1922-2004). Va definir el trastorn com la deficiència psicològica d’un nen en desenvolupament que té poc vincle emocional. Se’n distingeixen la privació física (nutrició inadequada), la privació sensorial (manca d’estimulació sensorial), la privació lingüística (estimulació limitada) i la privació social (aïllament). En general, n’hi ha parlar d’una manca d’educació, d’un dèficit educatiu greu. Com més aviat comenci el tractament de la privació psicològica, millors són les possibilitats d’evitar o curar completament les seves moltes conseqüències. Teràpia és un procés extremadament llarg perquè és un trastorn psicològic molt complex. El tractament només tindrà èxit si els pares, psicòlegs infantils i adolescents, educadors, treballadors socials i possiblement neuròlegs treballen estretament.
Símptomes, queixes i signes
Com que les necessitats emocionals d’un nen afectat s’han satisfet tan poc teràpia per tant, també haurien d'abordar primer experiències emocionals anteriors. El nen necessita pistes noves o per primera vegada per obtenir relacions més riques i fiables amb altres persones. En primer lloc, el propi terapeuta és una persona que pot establir una base de confiança amb el nen. Igualment, en molts casos, es pot considerar el trasllat del nen a una família d’acolliment intacta i adequada.
Diagnòstic i evolució de la malaltia
Segons alguns psicòlegs, la millor oportunitat per a una regressió completa de la privació psicològica és la de començar el tractament abans dels vuit anys. En els darrers anys escolars, només hi ha punts de partida favorables, però els factors cada vegada més negatius també afecten l’èxit teràpia. Les possibilitats de recuperació a l’edat adulta són encara més baixes, sobretot perquè els nens poden trobar-se amb perills psicològics recurrents. L’educació dels pares sobre els requisits previs d’una valuosa convivència amb els seus fills biològics, així com els seus propis patrons de comportament en la criança, està indissociablement relacionada amb una teràpia reeixida. Zdenek Matejcek, per exemple, va partir del convenciment que aquesta educació entre una generació de pares és una mesura preventiva per contrarestar eficaçment la privació psicològica de les futures generacions de nens.
complicacions
Normalment, aquesta malaltia provoca diverses queixes psicològiques en les persones afectades. Especialment a infància, Pot lead fins a símptomes greus a l’edat adulta, de manera que és possible que no es pugui establir i mantenir contactes socials fàcilment. depressió, que pot tenir un impacte molt negatiu en la qualitat de vida de la persona afectada. Com a regla general, els afectats desconfien fonamentalment d’altres persones i no poden formar un vincle ferm. A més, aquest trastorn mental també pot tenir un efecte negatiu en la relació amb la parella. Per tant, aquesta malaltia també pot lead a diverses fòbies o a altres trastorns mentals. Per aquest motiu, no es pot donar un curs general. El tractament normalment no ho fa lead a complicacions addicionals. Si s’inicia el tractament infància, augmenten les perspectives d’una cura completa a l’edat adulta. No obstant això, el tractament no té èxit en tots els casos. Per aquest motiu, l'atenció a la proximitat física en l'educació per part dels pares és molt important.
Quan ha d’anar al metge?
Els adults i els nens que mostrin una sensació de benestar reduïda durant diverses setmanes o mesos, o que mostren problemes per processar les seves experiències a causa d’un esdeveniment fatídic, haurien de ser avaluats per un metge o terapeuta. Si hi ha un fort comportament d'abstinència, una sensació general de malaltia, apatia, apatia o una disminució de la resistència, s'indica una investigació de la causa. En cas de llàgrima, pàl·lid pell, debilitat interior, fatiga o trastorns del son, s’ha de fer una visita al metge. Una disminució del pes corporal i irregularitats de la tracte digestiu també s’ha d’aclarir. Si és un fenomen temporal degut a estrès o reptes de la vida, en molts casos no cal cap consulta mèdica. Tanmateix, si hi ha peculiaritats del comportament durant un llarg període de temps, la persona afectada necessita ajuda. La pèrdua persistent de motivació, la manca de ganes de viure o la tristesa poden provocar trastorns mentals greus. Per tant, s’ha de consultar un terapeuta si no augmenta la vida mesures són eficaços en la vida quotidiana i la persona afectada no aconsegueix produir canvis per si mateixa. Si la persona ja no pot fer front a les exigències habituals, si es desinteressa o si tots els esdeveniments de la vida es veuen amb una llum fonamentalment negativa, cal actuar. Si els incentius o suggeriments habituals per construir moments feliços i que afirmen la vida no entren en vigor, s'hauria d'iniciar un examen de control.
Tractament i teràpia
La importància elemental d’això es pot veure en el difícil comportament d’afecció dels pacients amb privacions psicològiques. Poden patir a l'edat adulta una situació de dependència opressiva sobre una persona determinada, generalment anciana. Al mateix temps, poden ser atacats per una por de pànic a les relacions, la base de la qual és la manca de sentiments adquirida. En relació amb això, normalment també hi ha demandes exagerades de possessions materials, expressions d’amor i estil de vida general. Aquestes persones només poden fer front als contratemps, pèrdues i pèrdues. En el seu desenvolupament professional, sovint són pacients i defugen la responsabilitat. D’altra banda, volen compensar la manca d’afecte emocional i la seva distinció social i social mitjançant el consum evident de béns materials.
Prevenció
Davant d’aquestes conseqüències, es fa evident el crucial que és una vida familiar equilibrada i de confiança, fins i tot i sobretot en una societat de consum moderna. Per satisfer les necessitats bàsiques de vida d’un nen en termes físics, emocionals, intel·lectuals i morals, cada membre de la família té un paper especial i polifacètic en relació amb l’altre. Al principi, la mare continua sent la cuidadora decisiva, però després el pare i els germans esdevenen més centrals. Més tard, l’entorn social de la família i la seva posició a la comunitat tenen un efecte formatiu en el desenvolupament d’un nen. Això s’ha de nodrir i desenvolupar. Bàsicament, qualsevol nen més petit que no tingui un cuidador familiar o que en perdi un sense reemplaçament té un risc de privació psicològica. Com més jove sigui, més gran serà aquesta amenaça. Però ni tan sols una mare pot substituir-se per un altre membre de la família, si aquest pot cobrir l’atenció amorosa habitual al nen. D’aquesta manera, els nens de famílies sense pares o sense mare també poden fer-ho créixer amunt feliç i saludable.
Aftercarecare
La privació psicològica en una fase inicial de la vida, com ara la manca d’un afecció precoç a una o més figures d’afecció, no és reversible en sentit estricte i suposa un cert repte per a la resta de la vida. Després d’una teràpia reeixida, que al mateix temps representa una experiència de relació positiva, també és important que les persones afectades mantinguin vincles estables i a llarg termini amb altres persones. Les "traces" de privació psicològica no es poden esborrar completament ni tan sols a nivell fisiològic. Tanmateix, hi ha la possibilitat que un estil d’adjunt insegur (sobretot evitant) creat per la privació canviarà amb el pas del temps i que els adjunts segurs siguin possibles. Tanmateix, això només és possible si es desenvolupa almenys una relació de confiança i duradora; en el cas dels nens, per exemple, es pot tractar d’una família d’acollida. Fins i tot després d’una teràpia reeixida, els patrons de queixes relacionades amb l’experiència de privació psicològica poden reaparèixer més endavant a la biografia. Això pot passar quan els records s’actualitzen de nou per influències externes, per exemple, quan les persones afectades esdevenen elles mateixes pares. Depenent de la resiliència personal, hi ha trastorns secundaris com depressió or trastorns d’ansietat també es pot produir. En aquests casos i els esmentats anteriorment, pot ser útil una atenció psicoterapèutica renovada.
Què pots fer tu mateix?
Les persones que pateixen una manca de satisfacció de les seves pròpies necessitats poden obtenir ajuda i recolzar-se mitjançant la participació a teràpia conductual. Allà aprenen a percebre i satisfer les seves pròpies necessitats d’una manera estructurada que s’adapta a les seves especificacions individuals. A més, aprenen a construir vincles emocionals. El contacte amb els altres éssers humans s’ha de fomentar conscientment a la vida quotidiana, fins i tot sense terapeuta. La cooperació en el canvi és essencial per millorar el benestar. L’ús d’activitats d’oci a la rodalia immediata pot ajudar a conèixer la gent i, per tant, a crear vincles. Els intercanvis de contactes, portals de xarxes socials o altres fòrums a Internet també són una manera d’ampliar el cercle de coneguts. El contacte es pot mantenir mitjançant xats o mitjançant l’intercanvi de missatges de veu amb altres persones. Al mateix temps, es poden forjar vincles emocionals. A més, es pot treballar cada dia, per exemple, fent una llista de necessitats. La llista ha de contenir elements senzills i desafiants. Llavors, la persona pot comprovar objectivament quina necessitat es pot satisfer realment durant el dia. Si això té èxit, el focus d’atenció s’ha de dirigir conscientment per un moment al procés, des de la percepció de la necessitat fins al seu compliment.
