Concepte educatiu segons l'AS Neill
Alexander Sutherland Neill va ser educador i director de l'escola democràtica Summerhill a Anglaterra, que ell mateix va fundar a principis del segle XX. L'educador de la reforma creia que un nen és "bo" des del naixement i capaç d'amor, compassió i empatia. Comparable al educació antiautoritària, Neill va donar la benvinguda a la llibertat de moviment sexual.
Neill va sentir això infància l’amor propi i les ganes de masturbar-se eren naturals en contrast amb els contemporanis de l’educador, que per altra banda eren molt religiosos. Va defensar aprenentatge per luxúria de vida en lloc d’aprendre a l’escola amb pressió per realitzar. A més de l'Escola Democràtica a Anglaterra, també va fundar una escola a Alemanya juntament amb el Dr. Otto i Lilian, és a dir, l'Escola Internacional a Hellrau.
Summerhill és una escola democràtica de Leiston, Anglaterra, que va ser fundada per AS Neill el 1921. Les idees de l’escola s’assemblen al principi de l’educació gratuïta en el context de educació antiautoritària a Alemanya durant els anys seixanta. Les característiques de Summerhill eren l’autogovern de l’escola a través d’una mena de comunitat escolar en què nens i professors es reunien en igualtat de condicions sobre la vida escolar quotidiana, assistència escolar completament voluntària i tallers per als estudiants. Aquest tema també pot ser interessant per a vosaltres: Missió educativa: què és?
Tots els articles d'aquesta sèrie:
