Llei d’instal·lacions infantils
L’anomenat Kindertagesstättengesetz defineix quines instal·lacions de guarderia pertanyen a les llars d’infants, és a dir, els bressols (fins als 3 anys), els jardins d’infants (fins que el nen comença l’escola), els centres d’atenció extraescolar i els guarderies (per a nens fins a l’edat de 14), i quines normes s’hi apliquen per proporcionar un suport òptim als nens. El desenvolupament del nen és l’objectiu principal, que s’ha de recolzar i promoure juntament amb importants habilitats quotidianes i socials. Això es coneix com a "auto-, social i aprenentatge A més, les discapacitats, les deficiències i altres desavantatges s’han de compensar mitjançant conceptes individuals i tots els nens s’han d’integrar per igual.
A més, la llei especifica les àrees en què el suport és rellevant, per exemple, l’organisme /health, motricitat gruixuda i fina, parla i molts més. També es subratlla que els nens són atesos de manera integral i adaptada al seu nivell individual de desenvolupament i interessos. L’educació escolar no és tasca de les llars d’infants.
A més, la llei prohibeix expressament la degradació i el físic càstig. La resta de seccions tracten sobre el patrocini i el funcionament de les instal·lacions, que inclouen, per exemple, determinar el nombre requerit de places de guarderia i altres qüestions legals.
Tots els articles d'aquesta sèrie:
