Què hauria de poder fer el meu fill fins que no comencés l’escola?
Els nens es desenvolupen a un ritme individualment diferent. Per tal que els nens tinguin el millor començament possible en el seu nou entorn “escolar”, s’haurien de comprovar uns quants factors abans de començar l’escola. Es tracta del desenvolupament del llenguatge, del comportament social i de les habilitats motores. El desenvolupament del llenguatge del nen es pot comprovar mitjançant els aspectes següents: El nen és capaç d’expressar els seus desitjos i necessitats amb paraules. Escriu el seu nom i paraules senzilles. El nen escolta certes lletres de paraules individuals. i s’interessa per elles El nen nota quina paraula no encaixa en rimes simples, com ara “ratolí, casa, jardí, poll”. A més, el comportament social té un paper important. El nen pot seguir les regles. El nen és capaç de concentrar-se durant aproximadament. 15 minuts El nen és capaç d’encaixar en un grup i percebre els sentiments d’altres nens de la mateixa edat. El nen pot acceptar un “no” i suportar situacions de conflicte. Per provar les habilitats motores fines i grosses del nen, els punts següents poden ajudar: El nen sol ser capaç de vestir-se i despullar-se bé. El nen pot utilitzar tisores o bolígraf fàcilment. Pot saltar per sobre d'alguna cosa amb les dues cames alhora, fer salts i equilibrar-se. El nen pot seureencara més de XNUMX minuts
- L’infant pot expressar els seus desitjos i necessitats amb paraules
- Escriu el seu nom i paraules senzilles
- El nen escolta certes lletres de paraules individuals i s’hi interessa
- El nen nota amb rimes simples, com ara "ratolí, casa, jardí, poll", que no s’adapta a la paraula
- El nen pot seguir les normes
- El nen es pot concentrar durant uns trenta minuts
- El nen és capaç d’encaixar en un grup i percebre els sentiments d’altres nens de la mateixa edat
- El nen pot acceptar un no i suportar situacions de conflicte
- El nen sol vestir-se i despullar-se bé
- El nen pot utilitzar tisores o llapis sense problemes
- Pot saltar per sobre d'alguna cosa amb les dues cames al mateix temps, fer un salt saltador i equilibrar-se
- El nen pot seure quiet durant més de 15 minuts
Com a pare o mare, podeu practicar coordinació amb el vostre fill molt bé.
El control corporal i la motricitat fina són molt importants a l’hora de jugar, fer manualitats i en grup. Les tasques quotidianes possibles són rentar-se les dents, lligar llaços, pintar imatges i plegar paper. A més, podeu equilibrar amb els nens sobre els troncs dels arbres, jugueu a jocs de rebot i aneu amb bicicleta per promoure tot el cos coordinació.
El que també hauríeu de practicar amb el vostre fill és assumir la responsabilitat. Per a això, podeu donar al nen petites tasques domèstiques, com netejar la taula o regar les flors. O bé, quan faci compres, demaneu al vostre fill que recordi tres coses de la llista de la compra, que les busqui i les posi al carretó de la compra.
La paciència és igual d’important. Les classes escolars poden durar molt de temps per al nen. La paciència es pot practicar amb l’infant practicant assegut quiet a l’hora dels àpats, fent manualitats com perles o jugant a trencaclosques.
Una bona manera és deixar que el nen miri el llibre mentre llegeix en veu alta, de manera que es pugui seguir el text amb dit. Això ajuda aprenentatge els ABC i entendre la direcció d’escriptura d’esquerra a dreta. Per fer arribar el nen a l’escola el més ràpidament possible, podeu “jugar a l’escola” amb el nen prèviament.
Per exemple, podeu retallar lletres i números del paper i acolorir-los o dibuixar plantilles perquè el nen memoritzi les formes. La rima també és un bon exercici, ja que molts nens desenvolupen la seva imaginació i ganes d’aprendre. A més, hauríeu de fomentar el màxim entusiasme per l’escola. Alguns nens veuen la matrícula escolar amb sentiments barrejats i tenen por del nou. Una compra conjunta de material escolar, on el nen pugui triar coses com bosses de gimnàs o maletes, pot ajudar-vos.
Tots els articles d'aquesta sèrie:
