Només es pot prescriure Ritalin®? | Ritalin

Només es pot prescriure Ritalin®?

Ritalin cau sota el estupefaents la llei i, per tant, es prescriu mitjançant una recepta BTM independent. Només uns pocs metges tenen una llicència BTM.

Dosi

Ritalin ® - com l’altre metilfenidat preparatius: s’adapta directament al nen. Això normalment significa que la dosi mínima es determina primer en funció del pes corporal i l’alçada. Inicialment, es pren una dosi de 5 mg una o dues vegades al dia, que correspon a mig comprimit.

La medicació augmenta gradualment (augment setmanal) (això s’anomena “interrupció”) fins que s’aconsegueix l’efecte òptim. No s’ha de superar una dosi màxima de 60 mg al dia, dividida entre dues o tres ingestes, en nens i adolescents. Aquest augment de la concentració té un efecte en l'atenció i la concentració, així com en la motivació i l'estat d'ànim.

El primer efecte ja és visible aproximadament mitja hora després de la ingestió. El principi actiu s’absorbeix lentament (es descompon) al cos. Per evitar un efecte rebot (empitjorament dels símptomes), s’ha d’assegurar la ingesta regular del medicament. Els productes Retard o Slow Release (SR) alliberen l’ingredient actiu en forma dosificada, de manera que no calen medicaments addicionals després de prendre’l un cop al dia.

Com influeix Ritalin® en l’aprenentatge?

Els estudis i els informes de camp ho demostren Ritalin® pot afectar aprenentatge de diferents maneres. Sembla que el aprenentatge el material es pot absorbir en un temps més curt. Se sospita que a causa de l 'efecte alterat de les substàncies missatgeres a la cervell, augmenta la capacitat de concentració.

En algunes persones, Ritalin® també té un efecte estimulant i que millora l’estat d’ànim. Tots dos podrien tenir un efecte positiu aprenentatge comportament. Tanmateix, Ritalin® també pot inhibir el pensament creatiu. Aquest tipus de pensament juga un paper en cert comportament de la solució i també és important en l’aprenentatge.

A més, es qüestiona si els resultats dels exàmens en general són realment millors. En alguns casos, Ritalin® pot conduir a una sobreestimació de les pròpies capacitats, cosa que pot tenir un efecte negatiu sobre el comportament d'aprenentatge. Les persones sanes que prenen Ritalin® sense indicació mèdica poden mostrar una forta inquietud. En conseqüència, l'aprenentatge pot ser difícil o deteriorat. A més, no se sap fins a quin punt les capacitats d’aprenentatge i els patrons de pensament estan influïts permanentment per Ritalin®.