Com es poden integrar els nens i els joves a l’escola?
La promoció i la integració van de la mà, de manera que els principis són els mateixos que els descrits anteriorment, en primer lloc el maneig tranquil però ferm i la fixació i aplicació de regles senzilles i clares. Per tal d’integrar amb èxit un nen, s’ha de tractar com tothom, és a dir, s’apliquen les mateixes normes a tothom, però cal reconèixer i apreciar els esforços abans i de manera més extensa per tal de promoure un comportament positiu i l’autoestima del nen. . També és important arribar al fons del trastorn de la conducta.
Qualsevol comportament visible és l’expressió d’una emoció o conflicte i és una indicació del que realment vol l’infant. L’agressivitat i la violència, per exemple, poden ser la manera d’un nen de fer front al seu malestar per ser impopular amb altres nens. Els nens que danyen el material escolar o els disturbis a l’aula poden donar sortida a la por a fracassar i a la pressió de dur a terme.
Els nens que volen escapar de la seva pressió interior mostren un comportament autolesiu. Per tant, qualsevol comportament visible és significatiu per al nen en aquell moment, fins i tot si a la llarga és contraproduent per als seus propis desitjos. Per a una integració exitosa és important conèixer els nens i ser capaços d’interpretar aquests signes.
Si la causa es pot identificar d’aquesta manera, es pot eliminar o, almenys, mitigar-la. També és fonamental fomentar activitats conjuntes i integrar el nen afectat a la classe. Molts dels nens amb problemes de comportament estan acostumats al paper dels forasters i primer han d’aprendre els avantatges d’un gran cercle d’amics i la cohesió del grup.
mobbing i, per tant, s’ha d’evitar l’exclusió de qualsevol tipus en una escola que vulgui integrar nens amb problemes de conducta. Tampoc s’ha de subestimar el paper dels companys. Un comportament visible només es produeix a través de les reaccions dels companys. Si l’entorn de l’aula és bo i els nens s’acosten obertament als nouvinguts, constitueixen la part més important de la integració del nen. Els objectius de la integració són, per tant, trobar i eliminar la causa del comportament visible, complir els desitjos reals del nen, oferir un entorn de mentalitat oberta i demostrar els avantatges de pertànyer a un grup.
