Psicologia de la profunditat, Teràpia de la psicologia de la profunditat, ADD, TDAH, Trastorn per dèficit d’atenció, síndrome de dèficit d’atenció, síndrome psicoorganic (TPV), mínim cervell síndrome, trastorn del comportament amb trastorn d’atenció i concentració, trastorn per dèficit d’atenció, síndrome de dèficit d’atenció dels somiadors, Fidgety Phil, TDAH, TDAH.
Definició i descripció
Com a desenvolupament de les idees de Sigmund Freud, el fundador de la psicoanàlisi, Carl Gustav Jung (CG Jung), el fundador de la psicologia analítica i Alfred Adler, el fundador de la psicologia individual, la psicologia de profunditat comprèn formes i tècniques de tractament per al tractament. de conflictes (trastorns) que es produeixen a (infància) desenvolupament i afecten negativament la relació entre les persones i els altres. Com ja s’ha esmentat anteriorment, s’utilitzen formes de tractament de psicologia profunda quan es produeixen conflictes durant el desenvolupament que afecten negativament la interacció entre persones.
Aquest és el cas, per exemple, quan aprenentatge problemes, com ara TDAH o el TDAH, posen una gran càrrega sobre la família. Sovint es toleren els patrons de comportament i, de manera clàssica, els comportaments negatius. Afirmacions com ara: no significa cap dany ... no ho pot evitar ... o sempre ha estat així ... demostren que les conductes no són benvingudes, sinó que es toleren.
Normalment, la situació s’incrementa quan apareixen nous problemes. Sovint, les raons de certs patrons de comportament tenen les seves arrels infància i aquí és exactament on intervenen tractaments psicològics profunds. Relacionat amb el problema de TDAH, això significa que cal examinar el comportament del nen, qüestionar-lo causalment per explicar i comprendre el comportament.
Sovint no s’observen patrons de comportament fonamentats perquè s’han desenvolupat i consolidat durant un període de temps més llarg. En el contacte diari entre ells, aquestes conductes no són estranyes, sinó que pertanyen a aquesta persona. Com, quan i per quins mitjans van sorgir difícilment ja es pot determinar.
Aquest és el punt de partida del tractament psicològic profund, que té com a objectiu reconèixer els patrons de comportament típics que tenen efectes negatius i canviar-los o substituir-los per patrons de comportament alternatius. A diferència del camp de la psicoanàlisi clàssica, a l’ara i al present se li assigna un paper més important en el camp de la psicologia de la profunditat. Això vol dir: Sorgeix un problema que es pren.
El problema central és el punt de partida d’una sessió. La tasca del terapeuta és ara ajudar a l’autoajuda treballant cap a la solució del problema. En fer-ho, pot ser necessari definir primer objectius parcials que cal assolir.
Aquests objectius no es poden assolir només amb les sessions de teràpia, que poden adoptar la forma de teràpia individual o grupal. És particularment important l’assistència a l’entorn domèstic. Només d’aquesta manera es pot aconseguir permanentment que els símptomes típics del nen s’alleugin, es modifiquin o se substitueixin per altres patrons de comportament. Perquè això passi, és especialment important un intercanvi intensiu d’objectius entre el terapeuta i el nen, però també entre el terapeuta i els pares. Això explica per què és imprescindible una relació de confiança entre el nen i el terapeuta i també entre els pares i el terapeuta i és un dels factors essencials per a l’èxit d’una teràpia.
Tots els articles d'aquesta sèrie:
