La reactivitat o capacitat de resposta és la capacitat d’una persona per respondre el més ràpidament i adequadament possible als estímuls de l’entorn. Després d’un estímul auditiu, visual o hàptic, sempre responem amb una resposta motora.
Què és la capacitat de resposta?
La reactivitat o capacitat de resposta és la capacitat d’una persona per respondre de la forma més ràpida i adequada possible als estímuls de l’entorn. La reactivitat descriu la capacitat de respondre adequadament ràpidament als estímuls. Mostra la rapidesa amb què estem preparats quan importa. La reactivitat o la capacitat de resposta difereixen segons el tipus d’estímul i la resposta de l’estímul. La reactivitat es veu clarament en els jocs de pilota dins de dos grups. La reactivitat està influenciada per paràmetres atencionals. Es requereixen diverses actuacions fisiològiques per produir un comportament de resposta als estímuls externs. Els humans tenen diverses funcions atencionals que es poden veure afectades. En l'atenció selectiva, ens centrem en aspectes específics d'una tasca. Això ens permet respondre ràpidament i ignorar els estímuls que no són rellevants. Centrar l'atenció en un objectiu o una tasca concreta és el requisit previ bàsic per al rendiment general i necessari per resoldre tasques cognitives. Es pot promoure la capacitat de resposta de manera que el temps de reacció entre l’estímul i el comportament de resposta es redueixi al mínim.
Funció i tasca
La capacitat de resposta varia en cada persona, però ha de ser més ràpida en un jove que en una persona gran. Per exemple, la resposta estímul pot ser una resposta motora simple, però també pot ser una resposta motora complexa. La nostra atenció als estímuls ambientals està influenciada pel nostre estat fisiològic, però també per les nostres pròpies emocions i per la intensitat dels estímuls externs, el colorit, la relació espacial i la seva classificació. Si els estímuls són nous i molt intensos, tenen un contingut d’informació especialment elevat i la nostra atenció es dirigeix automàticament cap a ells. La capacitat de resposta segueix un model d’atenció orientat a l’acció. D'acord amb això, es desenvolupa en quatre fases: al principi hi ha percepció, seguida de la identificació de l'estímul pertinent, escollim una reacció i immediatament després es desenrotlla un programa motor. Aquests processos s’executen automàticament, però es poden intercalar amb processos analítics. Cada reacció es divideix en fases individuals. En previsió d’un estímul, el nivell d’atenció augmenta. Es presenta l’estímul, seguit de la fase de latència com a temps de decisió i després de l’acció motora. El temps de reacció és l'interval de temps entre l'oferta de l'estímul i l'execució de la resposta motora. El període de latència és el temps que triga l’excitació a recórrer les vies neuronals fins als músculs. El temps de decisió defineix la durada del processament de la informació. La medicina diferencia respostes simples i respostes d’elecció. En les reaccions d’elecció, percebem múltiples estímuls però només responem a un estímul crític. En reaccions d’elecció múltiple, se suposa que reaccionem a diversos estímuls crítics. Les respostes múltiples també estan influïdes pel tipus de senyal, el tipus de diferenciació, la freqüència de l’estímul i la capacitat de realitzar un acoblament associatiu entre l’estímul i la resposta. La resposta només es pot produir si el significat de l’estímul s’ha interpretat correctament. Per tant, per respondre adequadament a un estímul adequat, necessitem sentits intactes, com ara audició intacta, bona visió i capacitat de resposta intacta.
Malalties i malalties
L’atenció, l’alerta i l’anticipació d’una resposta són processos mentals bàsics. L’atenció ens protegeix del perill. D'això se'n desprèn la planificació, iniciació i execució d'una acció. Una persona sana és capaç de reorientar-se cognitivament, pot coordinar la informació respectiva, dividir amb precisió les seves accions i controlar el seu objectiu. En les persones malaltes aquests processos es poden limitar. Diferents trastorns lead a dèficits en la capacitat de reacció. Aquests poden incloure, per exemple, trastorns de l'audició que dificulten la seguiment d'una conversa o la percepció de sorolls de fons per a la persona afectada. La seva reacció es retarda o és inexistent. Estrès també afecta la capacitat de reacció, igual que el dany neurològic. El comportament de la reacció dels pacients es mesura amb tasques de determinació. Aquí es consulten paràmetres com el nombre i el tipus d’errors, el temps necessari o la quantitat de tasques processades. Aquest enfocament diagnòstic permet una millor classificació dels símptomes. Els trastorns d’atenció resulten en una desacceleració de l’acció o causen una taxa d’errors més alta en resoldre diverses tasques. Adquirit cervell els danys, per exemple, poden lead als dèficits de rendiment neuropsicològic. Fins i tot el refredat comú pot limitar greument la capacitat de reacció. Per aquest motiu, els metges recomanen que les persones amb grip els símptomes s’abstenen de conduir. Medicaments que afecten el cervell també tenen un impacte en la velocitat editorial. Sovint causen somnolència i disminució de la vigilància, cosa que fa que la conducció sigui un perill per al conductor i per als altres. Analgèsics i tes els bloquejadors tenen efectes similars. També se sap que alcohol limita la capacitat de reacció. Fins i tot un got de vi pot afectar la visió, especialment la visió nocturna. Malaltia de Parkinson també s’associa amb una capacitat de resposta reduïda. Com a resultat, aquests pacients presenten un major risc de caiguda. No obstant això, les persones amb discapacitats motores o dèficits mentals poden entrenar la seva velocitat de reacció. Amb el temps, guanyen més eficiència. Els objectius d’entrenament poden variar. Hi ha moltes teràpies diferents disponibles, en funció de les necessitats dels malalts. L’equitació terapèutica també pot millorar els sentits i augmentar el sentit del ritme, les habilitats d’orientació i el temps de reacció.
