definició
L’objectivitat es defineix com el grau d’independència dels resultats de la mesura d’un mètode de mesura respecte a la persona de l’examinador. En resum: diferents examinadors haurien d’aconseguir els mateixos resultats en mesurar el mateix procediment. Basant-se en una de les fases del procés de mesura, l’objectivitat es divideix en:
- Objectivitat de la implementació
- Objectivitat de l’avaluació
- Objectivitat de la interpretació
Fonaments d’objectivitat
En els esports de competició, les violacions de l’objectivitat es produeixen amb menys freqüència que en els esports escolars o populars. En la majoria dels casos, els esportistes orientats al rendiment estan familiaritzats amb els procediments de prova i es duen a terme automàticament. Per poder evitar violacions d'objectivitat per endavant, calen instruccions exactes per a l'execució.
(per exemple, les flexions / la posició inicial i la posició final s’han de definir clarament. Les violacions de l’objectivitat són particularment freqüents en els anomenats esports de composició tècnica (per exemple, gimnàstica d’aparells, salt d’aigua, patinatge artístic, etc.). De vegades en forma de judicis escandalosos.
1. objectivitat de la implementació
L’objectivitat de la implementació es refereix al grau d’independència dels resultats de l’estudi a partir de variacions aleatòries i / o sistemàtiques de comportament de l’experimentador durant la recopilació de dades. L'objectivitat del rendiment es refereix a la capacitat de l'investigador d'influir en el procés de recollida de dades. L’objectivitat del rendiment es dóna si l’estudi es realitza en condicions estandarditzades.
L'objectivitat es pot controlar de dues maneres:
- Condicions específiques de l'entorn (per exemple, sala de proves, revestiments per al sòl, etc.)
- Condicions específiques de material i aparell (per exemple, material esportiu, natació roba, calçat, etc.)
- Condicions psicofisiològiques (per exemple, motivació, intensitat de la preparació de la prova)
- Suports d'informació per descriure el comportament de la prova (per exemple, explicació verbal / escrita de la tasca)
- Contingut informatiu de la descripció del comportament de la prova (per exemple, posició inicial i final durant la pujada)
- Repetiu la prova amb un supervisor de prova diferent (tingueu en compte, no obstant, el possible progrés d'aprenentatge de les persones de la prova)
- Els subjectes s’assignen a l’atzar a l’investigador
