Síndrome d'Asperger és un trastorn profund del desenvolupament i una forma de autisme. Va rebre el nom del metge austríac Hans Asperger, que va descriure quatre nois com a "autistes" el 1944, i de vegades s'escriu incorrectament com a síndrome d'Asberger. Juntament amb la síndrome de Kanner, molt més rara, representa una de les formes més comunes de autisme.
Signes d’Asperger
Síndrome d'Asperger és una forma més lleu de autisme que la síndrome de Kanner. Les persones afectades tenen principalment un comportament interpersonal deteriorat, en lloc del desenvolupament mental o físic general. Per tant, els nens que pateixen Síndrome d'Asperger aprendre a parlar sense demores. El pensament també es desenvolupa amb normalitat i mostren interès pel seu entorn. Tenen dificultats socials interaccions: Rarament o mai fan contacte visual i les seves expressions facials no tenen emocions. Tenen dificultats per desxifrar gestos i expressions facials i les metàfores no tenen cap sentit perquè prenen el que es diu del tot literalment. Els nens amb síndrome d’Asperger sovint fins i tot tenen un vocabulari increïblement gran i de vegades fins i tot semblen pedants. Els adults amb síndrome d’Asperger solen ser solitaris, però normalment poden integrar-se a la societat i mantenir una feina.
Diagnòstic "Síndrome d'Asperger"
El diagnòstic de "Síndrome d’Asperger”Només l’ha de fer un metge o psicòleg especialitzat i només després d’un examen detallat i repetit del nen. Els criteris per diagnosticar la síndrome d’Asperger s’estableixen al manual de diagnòstic de l’Associació Americana de Psiquiatria (APA), el DSM-5. En aquest, Síndrome d’Asperger està inclòs en els anomenats trastorns de l’espectre autista des del 2013 i ja no està delimitat pels seus propis criteris diagnòstics. En resum, el diagnòstic es fa quan es produeixen els símptomes següents fins a tal punt que es restringeix significativament la vida educativa, professional o social de la persona afectada:
- Social interaccions estan deteriorats qualitativament, per exemple, en forma de manca d’expressions i gestos facials en la conversa i manca de contacte visual. Hi ha poc o cap interès pel social interaccionsi no s’estableixen relacions adequades a l’edat.
- Comportament restringit, repetitiu o inflexible, per exemple, en forma de rutines aparentment sense sentit que s’han de realitzar d’una manera determinada una vegada i una altra, o en forma de patrons de moviment que es repeteixen sempre, o interès persistent i exagerat en determinats detalls. .
Els símptomes han d’estar presents a principis infància, però només es mostren plenament quan augmenten les demandes socials.
Delimiteu la síndrome de Kanner
Per diferenciar-se de la síndrome de Kanner, també s’ha d’establir en nens que el desenvolupament del llenguatge no s’endarrereix. Això vol dir que a l’edat d’uns dos anys s’utilitzen les primeres paraules simples i a l’edat d’uns tres anys s’utilitzen les primeres frases comunicatives. El nen ha de ser independent segons la seva edat i mostrar interès general pel seu entorn. Trastorns similars com TDAH, La síndrome de Tourette, esquizofrènia or Trastorn obsessiu compulsiu s’ha de descartar.
Tractant d’Asperger
Un pas important en el tractament de Síndrome d’Asperger està fent el diagnòstic. Conèixer la idiosincràsia del trastorn permet als pares, professors, amics o companys relacionar-se millor amb l’individu afectat. Un diagnòstic precís també permet tractar la persona afectada de manera específica. L’ideal seria que el tractament per a un nen amb autisme s’iniciés entre els dos i els tres anys, però molts autistes d’Asperger arriben a l’edat adulta sense ser diagnosticats ni tractats mai. Tots els casos d’autisme són diferents, cosa que significa que s’ha de dissenyar un pla de tractament individualitzat, que sol incloure diferents terapeutes, però també professors, pares i possiblement germans o amics. El que és bàsic en això és facilitar que la persona afectada es comuniqui amb els que l’envolten.
La formació en comunicació com a teràpia per a Asperger
Per tant, els procediments estàndard són formació en comunicació, en què els malalts d’Asperger aprenen com funcionen les interaccions socials, com reconèixer els sentiments de l’altra persona i què signifiquen. Els nens amb síndrome d’Asperger haurien d’anar, si és possible, a una escola normal per entrar en contacte amb companys sans el més regularment possible. teràpia pot ajudar a reduir les pors específiques i a disminuir les conductes estereotipades. Teràpia Ocupacional pot ser adequat per abordar dificultats motores subtils, com ara escriure. Moltes persones afectades per la síndrome d’Asperger tenen interessos i talents molt específics, sovint en les àrees de l’art i la música. És important descobrir-les i fomentar-les en persones afectades per Asperger.
