introducció
Depressió en nens és un trastorn psicològic que posa de manifest un estat d'ànim sensiblement reduït en el nen. Aquesta malaltia pot provocar símptomes psicològics, psicosocials i físics, que poden tenir greus conseqüències per al nen. Depressió pot ser un símptoma principal o una part més àmplia malaltia mental. La manifestació inicial és possible des de la infància. Depressió en nens és un problema greu, per això cal consultar amb un metge ben aviat.
Causes
El causes de la depressió en els nens són molt diversos i es poden veure, per exemple, en processos bioquímics, factors psicològics i socials i predisposició genètica. En infància, que és el moment de la vulnerabilitat, el desenvolupament de la personalitat, l’orientació i el desenvolupament de la vida social, les irregularitats en l’experiència psicosocial del nen són dominants. Aquí s’esmenten els motius més freqüents i greus, que deixen obertes opcions com a causes.
La separació / divorci numèricament freqüent dels pares als països industrialitzats, que priva l’infant del seu entorn protector. Les disputes i problemes familiars també poden estar al capdavant d’aquí. La pèrdua d’un dels progenitors i la conseqüent existència difícil d’un mig orfe / orfe confronten el nen a una edat primerenca amb situacions d’estrès importants i busquen una solució a vegades complexa del problema.
A més, cada procés de morir d’una persona propera representa un motiu potencial. A més, un nen es pot enfrontar a una situació existencialment amenaçadora a través d’agressions sexuals de manera abusiva. També l’alteritat de la pròpia personalitat a l’escola pot conduir a la depressió a través del rebuig i l’assetjament regulars.
Segons els antecedents personals, segons el context social, prematur embaràs o el contacte amb alcohol i drogues pot provocar rebuig i ser la base malaltia mental. Els baixos ingressos dels pares també es podrien identificar com una causa potencial. L’existència d’un físic o malaltia mental dels pares és una causa greu de infància depressió. En aquest context, tant l’episodi depressiu actual com l’episodi anterior d’un dels pares s’associen a un major risc que el propi nen també es deprimeixi.
Símptomes
Típic acompanyament símptomes de depressió in infància es pot transferir a l’edat del nen. Això sovint es tradueix en un estat retardat del desenvolupament físic i mental. La recaiguda en patrons de conducta en edats més joves es pot observar en casos greus.
El dèficit de desenvolupament s’acompanya i possiblement també es produeix amb trastorns alimentaris i de son habituals mals de cap i estómac dolors. Això sovint resulta en excés o baix pes. Les habilitats motores i lingüístiques s’estancen o fins i tot retrocedeixen.
La capacitat de prestar atenció sol reduir-se molt. L’alterat progrés del desenvolupament produeix grans diferències entre els nens de la mateixa edat. Un baix nivell d’independència, confiança i interès per les coses noves segueixen el constant abatiment i ansietat.
El contacte social amb nens de la mateixa edat també ho pateix i condueix a la soledat. Els sentiments de culpabilitat i l’autocrítica freqüent es pronuncien amb força i poden provocar anuncis o, en casos molt pronunciats, fins i tot a intents de suïcidi. El comportament agressiu en el context de la depressió és un símptoma polifacètic i es pot dirigir contra altres persones, un mateix o objectes.
Els motius poden ser exigències emocionals, socials i relacionades amb el rendiment i crear un estat aparentment inmanejable. La solitud freqüent i l'examen constant d'un mateix sovint condueixen a l'agressió en les circumstàncies esmentades. Aquests poden acabar amb vandalisme, baralles o intents de suïcidi, per exemple.
Aquest últim és un problema freqüent en nens des de la pubertat en endavant. Els trastorns del son i la depressió solen observar-se junts. Una característica típica és el despertar primerenc al matí, però també el son inquiet a la nit.
Els afectats poden avaluar fàcilment la durada i la qualitat del son. Els canvis en la psique es poden sobrevalorar i causar preocupació i por pel propi benestar, que és la causa dels trastorns del son. A més, un estat mental persistentment tens contribueix a aquestes irregularitats.
El sistema de substàncies missatgeres al cervell també entra en focus. Des d’un control desequilibrat de certs les hormones sol ser la causa de la depressió i aquesta desregulació també és important per al ritme del son, tots dos solen produir-se junts. Aquest tema també pot ser del vostre interès: Trastorns del son S'ha demostrat que els malsons i els trastorns del son es produeixen amb freqüència en depressió.
El comportament irritable, ansiós i deprimit que es produeix durant un episodi depressiu sovint dóna suport al desenvolupament de malsons. En general, les noies pateixen més sovint els somnis no desitjats que els nois de la mateixa edat. Tanmateix, en el context de la depressió, el risc de temptativa de suïcidi pot augmentar considerablement si el nen denuncia els malsons com a símptoma acompanyant.
Per tant, és essencial que s’aclareixin malsons freqüents (més de dos per setmana). Les drogues que pren el nen també poden provocar-les. Per tant, s’ha d’aclarir l’origen dels malsons.
La pèrdua de pes involuntària és un símptoma molt poc específic de moltes malalties. Sense un estil de vida dietètic intencionadament estricte, aquest procés sempre fa que un metge se senti i se n’adoni. La pèrdua de pes és la conseqüència d’una determinada qualitat i manifestació d’una malaltia.
El canvi de pes corporal en el context de malalties mentals sovint pot ser causat per un trastorn de la gana. Sovint s’acompanya de depressió a la infància Mal de panxa, restrenyiment (restrenyiment) o diarrea i trastorns del son, i, a més de l’estat d’ànim deprimit, pot provocar un canvi en els hàbits alimentaris. Els símptomes que acompanyen sovint impedeixen una rutina diària regular i, per tant, impedeixen, entre altres coses, una ingesta d'aliments saludables i distribuïts al llarg del dia.
Els nens que pateixen depressió a una edat primerenca sovint senten que no estan preparats per a les expectatives emocionals i socials que se’ls exigeixen. Per tant, la interacció constructiva amb els companys de classe en aquesta situació sovint no sembla real. El nen cau aïllat.
Sense implicar altres persones de la mateixa edat per fer front a l’estrès a l’escola, això comporta ràpidament una pèrdua de motivació. A més, l'entusiasme pels temes que abans eren interessants es fa cada vegada més difícil i es pot presentar al món exterior com a memòria trastorn. La reducció de la capacitat de concentració de l’alumne afectat sovint provoca una disminució del rendiment a l’escola.
Aquest deteriorament se sol notar primer per pares i professors. Per tant, el qüestionament periòdic de les sensibilitats del nen a l’escola pel que fa a la depressió pot tenir un efecte preventiu. La manca de conducció es veu com una capacitat reduïda o perduda de la unitat humana.
L’impuls és la base de tota acció i es pot veure tant com voluntat com capacitat. Serveix per dur a terme activitats per assolir objectius necessaris i voluntaris. Entre altres coses, la depressió és causada per la manca de conducció i, per tant, la defineix.
Cal fer una distinció entre l’atacitat ocasional i permanent. Si es produeix durant un període de temps més llarg, pot provocar una negligència d’un mateix i dels contactes socials. En una simptomatologia pronunciada, condueix a l’omissió de les activitats quotidianes necessàries de la vida, com l’autocura.
Aquests inclouen, entre moltes altres activitats, mantenir contactes socials, higiene personal, nutrició o activitats professionals. Per tant, la manca d’impuls en el context de la depressió pot tenir conseqüències de gran abast per a una persona. Una característica típica de la depressió és també marcada falta de concentració.
Tot i això, inicialment semblen molt poc específics i la qüestió de l’origen del nen falta de concentració sovint no se situa en un context de malaltia. Un trastorn de concentració es pot veure, per exemple, en el fet que el que s’acaba d’experimentar o el que s’acaba de llegir ja no es pot reproduir. Si persisteix durant dies o setmanes, el nen afectat es troba en situacions que es perceben com a molt desagradables.
En el context d’una depressió, aquestes condueixen ràpidament al dubte d’un mateix i a qüestionar la pròpia intel·ligència. No obstant això, la feblesa esporàdica del dia, que es produeix esporàdicament en cada persona, difereix d’un trastorn de concentració relacionat amb la malaltia. Això depèn molt d'altres factors, com el son, la nutrició i l'estrès. Per tant, és molt important aprofundir en les circumstàncies actuals d’acompanyament en què el nen es troba en la situació actual de la vida.
