Processal memòria, juntament amb la memòria declarativa, constitueix una memòria a llarg termini. La informació emmagatzemada en procedimentals memòria no és accessible per a la consciència i es coneix com informació d’acció, de manera que la memòria de procediment de vegades es coneix com a memòria de comportament. En persones amb malalties degeneratives, procedimentals memòria sovint es fa malbé.
Què és la memòria processal?
La memòria procedimental, juntament amb la memòria declarativa, constitueix la memòria a llarg termini. La memòria a llarg termini humana consta de dues parts diferenciades de la memòria. Un és la memòria declarativa. Els continguts que s’emmagatzemen són fets sobre el món i la pròpia vida que es poden reproduir conscientment. El coneixement procedimental es diferencia del coneixement declaratiu perquè escapa de la consciència. Per aquest motiu, allò que s’ha emmagatzemat a la memòria processal no es pot reproduir conscientment. No obstant això, els continguts de la memòria processal també són continguts de coneixement en el sentit més ampli. La memòria procedimental també s’anomena memòria conductual i, per tant, comprèn el coneixement implícit que una persona ha adquirit sobre seqüències d’acció automatitzades. En aquest context, per exemple, les seqüències de moviment per ballar, funcionament, anar en bicicleta o conduir un cotxe estan ancorats a la memòria de procediment, tot i que el contingut no es pot verbalitzar. Per tant, totes les habilitats humanes s’emmagatzemen en aquest tipus de memòria a llarg termini. En aquest context, el terme habilitats es refereix principalment a moviments pràcticament apresos i complexos la seqüència dels quals es va practicar fins que es va poder recordar sense pensar-hi conscientment.
Funció i tasca
Tot i que la memòria declarativa a llarg termini conté informació teòrica, la part procedimental de la memòria a llarg termini només emmagatzema informació pràctica. En relació amb la memòria processal, sovint n’hi ha parlar d’implícit aprenentatge. Això es coneix com "aprenentatge en la situació '. Una persona aprèn estructures d’un entorn complex d’estímul sense necessàriament pretendre-ho. El coneixement que s’aprèn en la situació de vegades és difícil de verbalitzar i sovint entra a la memòria com a inconscient aprenentatge procés. L 'aprenentatge procedimental es produeix principalment a la cerebel, centres motors subcorticals i ganglis basals. Això distingeix els processos d’aprenentatge de l’aprenentatge declaratiu de tots els fets, que s’emmagatzemen amb la implicació del conjunt neocòrtex. El coneixement procedimental no és coneixement conscient. Tot i això, és el tipus de coneixement més útil perquè es refereix a processos inconscients i rutines d’acció. Caminar és una forma de coneixement procedimental que els humans aprenem en l’etapa infantil inicial. La naturalesa de l'aprenentatge en aquest context correspon a "aprendre fent". Després d’una certa edat o d’una certa freqüència de repetició del moviment de caminar, l’infant ja no ha de concentrar-se ni dedicar-se a pensar en el procés de moviment. Un adult no podrà dir en absolut quins moviments individuals funcionament consisteix en. Amb prou feines és conscient de si mateix conscientment funcionament, però recorda automàticament la seqüència de moviments emmagatzemada de la seva memòria de procediment. Tan bon punt les seqüències de moviment ja no s’han de pensar conscientment, s’emmagatzemen permanentment. El contingut de la memòria a llarg termini es basa en un patró de cablejat especial de la persona sinapsis. Aquestes connexions es construeixen sobre la base de la plasticitat neuronal, però també es poden degradar de nou si no es recorden prou sovint. Tot i que les activitats motores repetitives, com anar en bicicleta, es mantenen bé fins i tot si la persona respectiva no les practica des de fa molt de temps, els circuits sinàptics per a moviments més complexos s’alliberen amb més facilitat. Això s'aplica, per exemple, a les coreografies assajades a certs ritmes de ball. A més de les habilitats i conductes motores, la memòria processal també inclou habilitats cognitives i algorismes per a una aplicació automàtica i inconscient.
Malalties i trastorns
Els trastorns de la memòria poden tenir diverses naturaleses. Els trastorns de la memòria més coneguts són de diversos tipus amnèsia, ja que es produeixen després de danyar la memòria declarativa. Els trastorns de la memòria procedimental s'han de distingir d'això. En els dèficits greus de memòria declarativa, les funcions i continguts de la memòria processal es conserven en la majoria dels casos, ja que la memòria declarativa i processal es troba en diferents seccions de la cervell. Per aquest motiu, els trastorns de la memòria procedimental es produeixen gairebé exclusivament després de danyar el ganglis basals, cerebel, o regions motores suplementàries. La causa més freqüent d’aquest tipus de lesions no és el trauma, ja que és rellevant per a trastorns declaratius de la memòria, sinó malalties degeneratives. Entre els més freqüents, s’observen trastorns i alteracions de la memòria procedimental en pacients amb Malaltia de Parkinson. Malalties com Malaltia de Huntington també pot ser la causa d'un deteriorament de la memòria procedimental. Més rarament, el deteriorament de la memòria procedimental presenta pèrdues d 'automatitat apresa després de lesions al ganglis basals, com ara aquells que poden ser causats per processos inflamatoris, hipòxia, hemorràgia o traumatisme. En casos aïllats, també s’ha associat una disfunció de la memòria procedimental depressió. La sospita d'un trastorn de la memòria processal existeix especialment per a les persones que perden habilitats apreses, com ara la capacitat d'escriure o tocar un determinat instrument musical. En determinades circumstàncies, el deteriorament de la memòria processal és reversible, per exemple, en tornar a aprendre les antigues habilitats en el curs de la rehabilitació i entrenar la seva memòria processal d’aquesta manera. En les malalties degeneratives, però, el procés només es pot retardar mitjançant la rehabilitació i no aturar-lo.
