La motopèdia fa referència a la motopedagogia i la mototeràpia, que es combinen a la genèric terme motopèdia. El focus de la motopèdia és el moviment. S'utilitza motopèdia en nens, adolescents i adults per promoure el desenvolupament.
Què és la motopèdia
El focus de la motopèdia és el moviment. S'utilitza motopèdia en nens, adolescents i adults per promoure el desenvolupament. Fonamentalment, la motopèdia arrela en el concepte de psicomotricitat. La ment (psico) i el moviment (motor) s’uneixen a un tot. Motopedia és un mètode basat en l’educació del moviment i mètodes terapèutics. L’objectiu dels motopedistes és formar el cos com una unitat, on la connexió amb el moviment i la psique de la persona sigui significativa. Les influències externes de l’entorn tenen un paper decisiu. S’hauria de millorar el comportament motor de nens, adolescents i adults mitjançant el suport sensorimotor i psicomotor. Això significa que la interacció entre el cos humà durant el moviment i la psique humana interactua. Això inclou processos de moviment com parlar o caminar. En funció de la personalitat de la persona atesa, es distingeix entre un mètode educatiu-preventiu o terapèutic-rehabilitador.
Funció, efecte i objectius
Si s’utilitza motopèdia, el seu objectiu és millorar la percepció física. Així mateix, la postura i coordinació han de ser entrenats. En aquest context, l’orientació en un espai i l’autopercepció i percepció dels altres. Mitjançant l'ús de realitzacions científiques esportives, Motopäde també entrena força dels músculs i la perseverança tant física com mental. La formació del sentit de equilibrar juga un paper essencial. La psicomotricitat té una importància particularment gran en les teràpies amb nens. El concepte pedagògic pot afavorir el desenvolupament de la personalitat del nen mitjançant una combinació de moviment i joc. El moviment és el focus teràpia i, per tant, pretén facilitar al nen aprenentatge. No només es promou el desenvolupament general, sinó també la responsabilitat social. La motopèdia se centra en els punts forts del pacient i del pacient teràpia els mètodes es basen en aquests punts forts. La motopèdia pot ser la forma correcta teràpia per a nens que presenten anomalies com ensopegades freqüents, desorientació o inquietud. En el cas que concentració els trastorns i la por al contacte físic i els materials estranys, una forma lúdica de motopèdia pot suposar una millora significativa. Els nens estan acostumats a nous materials mitjançant l’experimentació. És important que no estiguin sota pressió i puguin explorar les coses pel seu compte. D’aquesta manera, la por es va eliminant progressivament. En el cas de nens a qui s’ha diagnosticat TDAH (Transtorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat), o nens que presenten un desenvolupament retardat que no correspon a la seva edat, el metge aconsella la teràpia per part dels motopedagogs. La motopedagogia és "educació a través del moviment" i, per tant, promou el nen de manera individual. En el trastorn d’integració sensorial (SI), el nen no és capaç de processar impressions sensorials. No es pot desencadenar cap reacció emocional corresponent al cervell. Si es manifesten símptomes com el retard del desenvolupament de la parla o la hiperactivitat, es desenvolupa una teràpia basada en l'etapa de desenvolupament individual del nen. En un ambient lúdic, l’infant ha d’aprendre a percebre’s a si mateix i a actuar activament. A poc a poc, el nen troba confiança en si mateix i en el seu propi cos. Els sentiments es perceben en conseqüència. El nen desenvolupa seguretat en si mateix, confiança en si mateix i forma la independència. El pediatre sol reconèixer durant l’examen de detecció precoç si és necessari tractar el nen, però no només el motopèdia per als nens és un mètode de teràpia adequat. Per a persones que pateixen demència, el moviment estimula el cervellactuació. El sang circulació es millora i el oxigen subministrament al cervell augmenta. Degut a demència, les funcions mentals es veuen deteriorades i, a llarg termini, la capacitat de pensar i concentració patir. Els símptomes de la propagació de la malaltia i els trastorns d’orientació i canvis de personalitat apareixen en una fase posterior de demència.A través del moviment utilitzat, s’estressen totes les àrees de la capacitat mental. La persona que rep teràpia ha de ser capaç de concentrar-se i reaccionar activament i coordinar-se correctament durant els moviments. L'oferta de moviment per a persones amb o sense demència es resumeix amb el terme Motogeragogik.
Riscos, efectes secundaris i perills
La motogeragogia és una opció de teràpia lliure de riscos per ajudar nens i adults amb aspectes bàsics de la vida quotidiana. La teràpia es basa en les habilitats motores funcionals de cada pacient i, per tant, es pot personalitzar. L’individu té un suport i una formació òptims. No s’ha d’exercir cap pressió durant el tractament, però s’ha de transmetre l’alegria. Per tal de poder implementar exactament aquests objectius, s’elabora un pla de teràpia individual després de la fase inicial de coneixement entre el motopedista i el pacient. En general, la teràpia s’utilitza com a teràpia individual. Es pot tractar un màxim de quatre persones alhora. La teràpia la duen a terme els motopedagogs aprovats per l’Estat, als quals se’ls permet exercir la professió després de graduar-se en una escola especialitzada. La formació els permet treballar en tots els camps d’activitat i amb tots els grups objectiu. És possible treballar en institucions de jardins d’infants del moviment, en forma de intervenció primerenca en una guarderia o en tallers per a persones amb discapacitat. A les instal·lacions per a gent gran i als serveis ambulatoris, els motopedagogs són professionals indispensables. Molts motopedagogs formats treballen en una consulta independent o en cooperació amb un especialista mèdic o educatiu.
