Els orígens de la foniatria i l’audiologia pediàtrica es remunten a mitjan segle XIX, quan es van realitzar els primers experiments amb laringe i en l’examen de la laringe a la vida mitjançant fonts de llum externes. Després va ser seguit per un treball pioner en la parla (A. Gutzmann, 1879) i tartamudeig (H. Gutzmann). Després de la Segona Guerra Mundial, el tema es va convertir gradualment en una disciplina independent a Europa. Als països anglosaxons (especialment als EUA) aquest desenvolupament es va produir sota el genèric terme "patologia de la parla" i reunia representants de diferents disciplines (psicòlegs, filòsofs, lingüistes i pedagogs; els metges eren més aviat l'excepció). El 1972 es va establir a Mainz la primera clínica per a trastorns de la comunicació sota la direcció de Biesalsky.
Avui dia, la fonologia i l’audiologia pediàtrica estan consolidades a Alemanya i a nombrosos països europeus i s’ocupen de tots els trastorns de la veu, de la parla i del llenguatge, així com infància trastorns auditius. La classificació de infància els trastorns de l’audició resulten del fet que pèrdua d'oïda a principis infància, si no es tracta, condueix inevitablement a un trastorn del desenvolupament de la parla, perquè el nen afectat no pot escoltar el discurs dels altres i, per tant, no el pot desenvolupar ell mateix. Si no es proporciona audició a aquests nens SIDA o orella interna implants amb el temps, es perd l’anomenada “fase sensible a la parla” (fins al final del quart any de vida), motiu pel qual és important el diagnòstic precoç. Els trastorns de la veu es refereixen, a més de les malalties orgàniques, als anomenats trastorns de la veu “funcionals”, on no hi ha malalties per tractar quirúrgicament, però el problema rau en una veu incorrecta i respiració tècnica. Trastorns de la parla inclouen, per exemple, trastorns de l'articulació (malalties dels òrgans de la parla, com ara en malalties neurològiques com la paràlisi nerviosa o després d'operacions tumorals) o trastorns del procés de parla (tartamudeig). Trastorns de la parla, en canvi, afecten la competència lingüística del pacient, que es pot restringir severament, per exemple, després d’una apoplexia (carrera), I traumatisme craneocerebral (TBI) o després cervell cirurgia: s’ha de tornar a aprendre el llenguatge. Això també inclou trastorns del desenvolupament del llenguatge en nens, que també existeixen sense trastorns auditius subjacents.
El principal camp de treball dels especialistes en foniatria i audiologia pediàtrica és el diagnòstic a vegades molt extens d’aquestes malalties i l’inici de les teràpia, per exemple, la prescripció de la parla teràpia. A les clíniques o departaments afiliats, els foniatres també realitzen procediments quirúrgics, per exemple, ablació de canvis de teixits plecs vocals o per millorar la qualitat de la veu després de la paràlisi o la cirurgia ("fonocirurgia").
Les nombroses escoles de patologia del llenguatge del llenguatge que entrenen als terapeutes per abordar aquests trastorns estan dirigides principalment per especialistes en foniatria i audiologia pediàtrica.
Tot i que es tracta d’una especialitat força “petita” (que es refereix exclusivament al nombre d’especialistes reconeguts a Alemanya!), La seva importància augmenta constantment a causa de la freqüència creixent de problemes de desenvolupament de la parla, especialment en nens. El consum massa aviat de televisió i l’oferta lingüística no adequada per als nens al camp domèstic són, entre d’altres coses, les causes. Els trastorns de la veu també són cada vegada més freqüents en els nostres temps cada vegada més agitats i sorollosos.
Aquesta circumstància es va tenir en compte fa uns anys quan es va reconèixer a “l’Especialista en Foniatria i Audiologia Pediàtrica” a la formació mèdica continuada amb un currículum propi.
