La teràpia ocupacional és especialment adequada per a nens i fins i tot es prescriu per a nadons. A part de les deficiències físiques, com ara espasticitat, la clientela també inclou nens que tenen un retard en el desenvolupament i que pateixen ADHS / ADS, el Síndrome de Down o ho són aprenentatge discapacitat. A les pràctiques, escoles bressol, intervenció primerenca centres psiquiàtrics infantils i adolescents o clíniques infantils, amb els nens es treballa en teràpia ocupacional. Els continguts de les teràpies van des de l’entrenament cognitiu, l’entrenament de la percepció, l’entrenament de competències socials, els exercicis de lectura i escriptura, la integració sensorial, els jocs terapèutics i molt més.
El meu fill necessita teràpia ocupacional?
Molts pares es pregunten si el seu fill necessita remeis com la teràpia ocupacional. Volen donar al nen el millor inici possible a l’escola, però sorgeix la pregunta de si realment necessita teràpia ocupacional o potser fisioteràpia, logopèdia o cap teràpia. O bé els pares observen dèficits en els seus fills, sobretot en comparació amb els germans, o els educadors / pedagogs i els metges noten una limitació en els nens.
Si el jardí de la infància el professor recomana als pares una teràpia per al seu fill, que s’hauria de fer un seguiment. Al pediatre es realitzen diverses proves científiques, estandarditzades i amb valors normatius. Aquestes proves també s’ofereixen en centres pediàtrics socials.
Abans de prescriure el remei la teràpia ocupacional, es pren una anamnesi detallada, si cal també amb un qüestionari de desenvolupament, un examen físic i una prova com s'ha esmentat anteriorment. El metge o un altre professional avalua els resultats i decideix en conseqüència si se li prescriu o no teràpia ocupacional al nen. No correspon als pares decidir si el nen necessita o no teràpia ocupacional. Si hi ha alguna sospita, els pares han de parlar amb els educadors del nen o presentar-lo al pediatre.
Què hi aprenen els nens, fins i tot té sentit ?!
El contingut de la teràpia ocupacional per a nens pot ser molt diferent en funció del diagnòstic al qual se li hagi prescrit la teràpia ocupacional. A la recepta, el metge ja determina l'àrea en què es troba la restricció d'acció, motiu pel qual el terapeuta adapta la seva teràpia exactament al diagnòstic.
- Els nens sovint reben teràpia ocupacional, per exemple, perquè necessiten ajuda a l’escola o no poden seguir les lliçons.
El contingut d’aquesta unitat de teràpia pot ser, per exemple, formació en lectura i escriptura o integració sensorial. Per tant, el contingut s’adapta a les necessitats del nen.
- Si un nen té dèficits en l’àmbit de les habilitats motores, es realitza una formació motora fina i / o grossa amb ell o bé, exactament, aquesta àrea es forma amb ell mitjançant l’artesania. En aquest cas, per exemple, un entrenament cognitiu no tindria gaire sentit, raó per la qual no seria prescrit per un metge ni realitzat per un terapeuta.
- Per als nens que són socialment febles o tenen problemes de comportament, la teràpia pot incloure formació en competències socials en un grup, jocs terapèutics (possiblement jocs de rol) o treball amb animals (teràpia amb suport animal).
Tots els articles d'aquesta sèrie:
