Problemes i perills
A més dels avantatges esmentats de resistència formació a infància, hi ha una sèrie de problemes i riscos associats funcionament un programa de formació. En general, els nens, en particular, tenen una gran voluntat de rendiment i ganes de moure’s cap a èxits esportius. Tanmateix, aquest desig disminueix cada cop més a partir dels 12 anys.
13- 15. De vegades, els joves ja no volen participar en cap tipus d’activitat esportiva. Tanmateix, és precisament a aquesta edat quan els joves reaccionen especialment favorablement resistència estímuls.
La tasca de l’esport orientat a la infància és, per tant, ensenyar a nens i joves sobre esport i resistència els esports de tal manera que es motiven a practicar esports a llarg termini. En la implementació pràctica de educació físicaTanmateix, la realitat sol ser que sobretot es fomenta especialment els alumnes amb un rendiment superior que també participen en esports extraescolars. Per a l’èxit a llarg termini en esports adequats per a nens, la planificació de les lliçons és particularment important.
Sovint els alumnes de les classes esportives han de realitzar una prova de 1000 m o una prova de Cooper sense preparació. Així, els estudiants més febles es confirmen reiteradament en el seu baix rendiment en classes heterogènies. Per tant, és tasca de l’educador prestar especial atenció als estudiants més febles.
Com que els nens poques vegades gaudeixen de la bicicleta monòtona, natació, funcionament etc., és important utilitzar-lo entrenament de resistència en un esport de joc. En el cas de càrregues de resistència pura, és important assegurar-se que els entrenaments es realitzen en grup junts o en competicions de relleus. Tot i això, una comparació de rendiment en forma de competicions només s’hauria de fer a partir dels 9 anys. El futbol, l’handbol, el bàsquet i l’hoquei són esports especialment adequats.
