Durant l'embriogènesi, quan el nen creix a l'úter, el cervellLes predisposicions també es formen i es diferencien. Això es coneix com cervell desenvolupament. Això continua fins i tot després del naixement. Si es produeixen pertorbacions durant cervell desenvolupament, això pot lead a problemes greus.
Què és el desenvolupament cerebral?
El desenvolupament del cervell continua després del naixement. Els nounats ja tenen la majoria de neurones necessàries, amb 100 milions de neurones al cervell. El desenvolupament cerebral es pot dividir aproximadament en desenvolupament cerebral embrionari i postnatal. En el període embrionari, les estructures de teixits del sistema nerviós desenvolupar-se mitjançant processos de diferenciació i especialització cel·lular. Els nounats posseeixen així teixits formats que fer el cervell i sistema nerviós. El desenvolupament del cervell continua després del naixement. Els nounats ja tenen la majoria de les neurones necessàries, amb 100 milions de neurones al cervell. Malgrat tot, el cervell d’un nadó només pesa aproximadament una quarta part del d’un adult. Postnatalment, es produeixen processos d’engruiximent de certes fibres nervioses al cervell. A més, es fan connexions. Fins a la pubertat, el cervell experimenta aquests desenvolupaments estructurals. Tanmateix, fins i tot després, el cervell no és un òrgan estàtic, sinó que continua desenvolupant-se en el marc de la plasticitat neuronal. Sinapsis canvien en funció de com els faci servir l’individu. Els enllaços es tornen a afluixar. S’estableixen noves connexions. Aquests processos són fenòmens importants dins de tots aprenentatge processos. Per tant, el joc i les experiències variades afavoreixen múltiples connexions dins del cervell. El cervell és l’òrgan més complex dels humans i ha evolucionat filogenèticament a partir de simples precursors. Ontogenèticament, el cervell està permanentment exposat a canvis al llarg de la vida humana, començant per la seva formació a l’úter i fins a la mort.
Funció i tasca
El desenvolupament del cervell i sistema nerviós comença la tercera setmana de embaràs. Dins de les properes cinc setmanes de desenvolupament, el cervell i medul · la espinal estan completament dissenyats com a estructures neuronals durant la neurulació. En el període següent, es formen un gran nombre de cèl·lules nervioses mitjançant la divisió cel·lular, algunes de les quals es descomponen de nou abans del naixement. Encara a l’úter, la primera informació arriba al cervell embrionari, per exemple a través del llenguatge dels pares o de la música. Al néixer, hi ha al voltant de 100 milions de neurones al cervell. No obstant això, el cervell augmenta molt de pes i mida durant la infància, ja que es fan les primeres connexions entre les neurones individuals i s’espesseixen moltes fibres nervioses. El creixement del gruix correspon a un revestiment de les fibres nervioses, que resulta en una conductivitat del senyal més alta. Un cop acabat el creixement del gruix, el nadó pot percebre els estímuls de l’entorn més ràpidament i respondre-hi més ràpidament. En l’infant, reflex originària del medul · la espinal són particularment rellevants en aquest context. Només al cap d’uns sis mesos el cervell arriba a una fase de desenvolupament que permet al nadó controlar la part superior del cos i les extremitats. Una mica més tard, els centres de control de les cames també estan completament desenvolupats al cervell. En la fase infantil, el desenvolupament cerebral avança ràpidament. Als dos anys aproximadament, hi ha moltes fibres nervioses a la zona medul · la espinal, afterbrain i cerebel arribar a la seva final força i el complex coordinació de moviments lentament es fa possible. Ara el nen petit pot caminar, córrer i recollir objectes. A partir dels tres anys, el nombre de sinapsis augmenta al cervell. Només a partir d’aquesta edat es forma una xarxa de neurones molt complexa, que connecta cada neurona amb altres neurones (cèl·lules nervioses). Del tercer al desè any de vida, el nombre de sinapsis supera la d'un adult en un factor de dos. A l’adolescència, el nombre de sinapsis torna a disminuir, ja que les connexions que pràcticament no s’utilitzen retrocedeixen. A partir de la pubertat, el nombre total de sinapsis pràcticament no canvia gens. El fet que els nens petits tinguin un nombre molt més gran de sinapsis parla de la seva capacitat d'adaptació i aprenentatge. Quines sinapsis persisteixen depenen de les habilitats apreses. El que el nen ha experimentat o après fins ara influeix en les estructures cerebrals. El desenvolupament de memòria també forma part del desenvolupament cerebral. A llarg termini memòria, per exemple, no es desenvolupa fins als sis anys. En aquesta edat, el pensament lògic, la capacitat aritmètica i les habilitats de comportament socialment adequades es desenvolupen a l’escorça cerebral anterior. A partir dels deu anys, el desenvolupament cerebral correspon a l'optimització en termes de capacitats i memòria capacitats desenvolupades fins aquell moment. Fins a la mort, el cervell es pot reestructurar amb moderació i aprendre coses noves. El cervell és un òrgan flexible i adaptable fins a la vellesa.
Malalties i trastorns
El desenvolupament cerebral embrionari és la base del desenvolupament cerebral. No obstant això, és durant aquest període que les estructures neuronals de l'òrgan són vulnerables a influències externes. Per aquest motiu, el cervell embrionari és extremadament sensible a influències tòxiques com alcohol consum, nicotina, deficiències de radiació o nutrients a tot arreu embaràs. Algunes malalties de la mare també poden causar danys al cervell fetal. En conseqüència, hi ha moltes embriopaties. Alcohol embriopatia, per exemple, és el terme mèdic per a les malformacions que s’han format a causa del consum d’alcohol durant embaràs. En molts casos, el cervell també es veu afectat, ja que de vegades és el més sensible a les toxines. Els factors genètics també poden afectar negativament el desenvolupament cerebral embrionari. En moltes mutacions genètiques, el cervell també es veu afectat, cosa que pot provocar mentals retard, per exemple. No obstant això, atès que els processos de desenvolupament continuen tenint lloc al cervell fins i tot després del naixement, la manipulació incorrecta del nadó també pot tenir conseqüències de gran abast. Per exemple, si els nens petits no tenen prou oportunitats per actuar amb la seva curiositat, s’ha demostrat que es formen menys sinapsis al cervell. En un moment determinat, el desenvolupament cerebral en termes de desenvolupament cel·lular és finalment complet. Les cèl·lules nervioses del cervell mostren la major especialització de totes les cèl·lules del cos. Per aquest motiu, es considera que el cervell només té una capacitat regenerativa limitada. Quan les cèl·lules nervioses del cervell es danyen durant el trauma, inflamació, infecció o malalties neurològiques i degeneració, sol haver-hi un defecte permanent en aquestes cèl·lules. No obstant això, com que el cervell és un òrgan flexible, les regions intactes sovint poden assumir les tasques de les regions danyades. Aquesta relació es pot rastrejar, per exemple, a carrera pacients que ho són aprenentatge caminar i parlar de nou.
